| 名师引领促成长 妙笔生花著文章 汝州市实验小学 张丹丹
读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如有名师指路，今天上午在广成校区四楼会议室王杏利校长有幸邀请到教体局的薛志民主任给我们上了一节活泼生动有趣的教育写作课—《教育写作 我能行》，薛主任旁征博引、幽默风趣把原本枯燥的写作变得妙趣横生。他的讲座我有幸聆听过一次，这是第二次，次次有精华，次次有干货，不愧是汝州第一只笔，能说、能写、框架脉络清晰，思维逻辑清楚，旁征博引、一气呵成。本次讲座分享大家四件事： 一、教师一生三件事 听君一席话，胜读十年书。捧着一颗心来，不带半根草去。薛主任开门见山、直截了当说教师一生必做三件事：读书-教书-写书。课堂美不美，全靠一张嘴。读书增加自己的知识量，教书发挥自己的才能，写书才是一个教师有梦想变为行动的有力支撑。 二、为什么强调教育写作 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为什么要写？因为写作能促使教师不听地实践，不停地思考，不停地阅读，不停地写作。只有思考的深刻，读的丰富才能写的精彩，写作让我们思维明晰；写作让我们由平凡走向卓越；写作让我们由实战转为领悟；写作让我们成为由傻把式变为真把式；写作让教育有滋有味，让生活有声有色、有花有果；写作让我们与自己独处，强大内心，丰富自己，潜心育人。 三、怎样进行教育写作 问渠哪得清如许，为有源头活水来。薛主任运用真实案例对《老师，请道歉》，向我们阐述写作中的注意事项：故事完整，重点突出，蕴含某种意义或启迪，并且引用叶澜教授的“一个老师写一辈子教案也不一定能成为一位名师，但是写三年反思就有可能成为名师。”让老师们从身边的课堂着手，提升层次，形成有价值的思想薛主任从教学反思、教学案例、教育论文、教育文学、等方面一一举例让大家展示写作的路不拥挤，只要用心就能找到突破口、关键点、一气呵成、顺理成章。写作源于生活，热爱生活的人，每天都有写不完的东西。 四、教育写作注意事项 1.做到三勤：勤于读书、勤于思考、勤于动手，形成好习惯。
2.盯住三点：标题新颖、层次分明、语言简洁，聚集亮点。
3.做到三无：无病句、无错别字、无不良标点，不负文字功。
4.对文字报敬畏之心：好文不厌百回改，语不惊人死不休。 听完讲座，心潮澎湃，听完讲座，热血沸腾，我们教师应从阅读中汲取前行的力量，从写作中增添超越的力量，做一名读写结合的好教师，一日不读书，胸臆无佳想，一月不读书，耳目失清爽，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。千里之行，始于足下，让我们从记录身边的小美好、班级趣事和教学反思开始吧！
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