| 说起教育梦想，那就从自己的教育格言变化来表述一下自己“动态”的教育梦。 在大学俢学前教育专业时，我的教育格言是：“没有爱，就没有教育”。做为幼儿教师，我们爱孩子，爱这一行业，我们才会有耐心。因为有爱，我们才会真正关心孩子。爱孩子在成长过程中的每一个“微进步”，这才会体验到做幼儿老师的乐趣。 当我真正走上工作岗位结合自己的工作情况，我更新了自己的教育格言。做一位眼里有光，脸上有笑，心里有爱，手上有方法，脚下有力量的幼儿教师。 眼里有光：孩子有一百种语言，一百只手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式。我们要用幼教人敏锐的观察力去发现每个孩子的不同，并尊重她们的差异，因材施教。 脸上有笑：孩子们笑脸可掬，像花儿一样可爱。用良好的情绪方式陪伴幼儿度过每天的一日生活环节。用尊重平等的态度解答家长的教育问题。 心里有爱：爱是教育的基石，爱是身为一位教育人的前提。每位孩子都有感受爱的能力，爱孩子，爱每一位孩子，并且让孩子学会爱身边的人、爱家乡、爱祖国。就像我的小宝贝说的一样“我爱我的爸爸妈妈，我爱我的老师，我爱我的祖国。” 手上有方法：一百个孩子就有一百种语言。了解孩子的年龄特点和心理特点。总结教育经验、请教资深教师、加强理论更新。找到助力每位孩子成长的方法策略，助力我的专业化道路，我的方法，你们的成长，我的快乐。 脚下有力量：我专业发展的道路上，前进的力量不仅来自幼儿和家长，同样也来自领导和身边的小伙伴。处理好和身边同事的关系，同学习、共成长！加油，每位幼教人！ 孩子的世界色彩斑斓，而我很荣幸能够见证孩子们精彩的世界，并能参与其中。 我的教育梦想就是做一位快乐的“孩子王”。 |
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