最近在我的课堂上发生了一件让我深刻反思的事情。我们班有一位张同学，他学习成绩一直徘徊在及格线左右，但是自他进班来一直是这个非常阳光而且很爱笑的男生。有一次我在他们班吃午饭，结束后他对我说，老师你为什么那么扣？我听完这话觉得他在给我开玩笑，我便说，我有语文数学老师扣？他说，你比他们扣，仅次于李胜！我当时笑了，从来没有人这样表扬过我！因为我们英语学科在语数英中是比较尴尬的，学生不怕老师，还把英语当副科，能让学生怕，我觉得是一份荣誉。但打脸来的很快，最近我发现这个学生上英语课总是目光呆滞，注意力不集中，偶尔趴在桌子上。我提醒他，给他眼神警告，甚至连打电话给家长的话都说了出来，但这位张同学仍然无动于衷，我行我素。我开始反思，为什么他在我的课堂上变化这么大？因为我始终相信这个孩子本性并不叛逆，所以不能只用强硬的手段来逼迫他学习。前几天，我给他写了一封信悄悄塞给他，大致内容就是先给他道歉，说我不应该一直这么严厉对他们，我应该更多的关爱鼓励他们，并希望他能远离有毒的朋友，能够在英语课堂上继续快乐的学习等等。教育就这样产生了，接下来的课堂，他果然又恢复了以前的状态，搬着凳子坐在前面认真的听课，偶尔回答几个问题！虽然他跟我说课堂上仍然有很多听不懂，但至少他愿意付出努力去学习，这不就是就是成长吗！
雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中提到：教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。诚如所说，教育包括知识内容的传授、生命内涵的领悟、意志行为的规范，并通过文化传递功能，将文化遗产交给年轻一代，使他们自由的生长，并启迪其自由天性。idol效应瞬间令我醍醐灌顶。原来，我们所从事的是一项人类灵魂工程的大事业。即使我们很平凡，但我们却不屈于平淡，因为我们面对的是一个家庭的希望，更是国家的未来。唯有呕心沥血，化泥护花，唯有蚕死丝尽，老干扶新竹，才会不悔青春，才能无愧于国家的殷切期望。
是的，教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。郭红蕾主任在每一个值班的日子，都会带上自己的幼儿来学校。他没有带着孩子奔跑在操场上，而是在办公室里一边哺乳，一边手敲键盘。看，我们教学上的一些工作，就是在郭主任的单手敲击下，被有条不紊地安排着。韩随枝老师也在日复一日地践行着匠人精神。不知道有多少个午休，韩老师是牺牲自己的时间来辅导我们学编程的学生的。大家可能不了解，戴着耳蜗的人听声音是有噪音的，而噪音久了就会产生身体不适。安静的环境才能让他们有片刻的放松。还有我们的韩凯老师，她每天带着学生打扫清洁区，挥舞着扫把的瘦弱身影既令人感动又令人敬佩。很多老师看到后，都会忍不住停下脚步用手机拍下那最美的一幕。当然还有我们英语组的老师们，每天每人坚持批改将近200份作业。但我们累并快乐着。因为我们是为学生，为自己的孩子。细细说来，我们在座的每位老师都很了不起。因为我们都在用最平凡的心，做着最伟大的事。
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，他是严于爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话。你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。希望我们的余生都能携爱同行，用最平凡的心做最伟大的事。
