上坡路需要更多的努力
建国初期，曾经有一个外国记者不怀好意的问周恩来总理：“为什么中国人总爱低着头走路？我们美国人就总是抬头走路。”周总理当然知道这位记者对中国人的轻蔑与鄙夷，但他从容不迫，笑着回应说：“这并不奇怪，你们美国人喜欢走下坡路，我们中国人喜欢走上坡路。”
转眼间本期时间已经临近期末，各项工作已经到了收尾的阶段，但越是在这个时候，越是要有清醒的认识。
我们不仅要一如既往一丝不苟的完成期末工作，更要在这一段时间内沉淀下来认真反思本期工作当中的得与失、优与劣、好与坏，认真分析其中的原因，为什么好，为什么不好，从而为下学期的工作中心、重点工作打下标识，更好地促进学校高质量的发展。
或许有些人会认为，期末了，就不要想那么多的工作了，放假了就该休息休息。
这种想法并不是不对。而是我们面临的情况，面临的环境让我们不得不居安思危，甚至还要加倍努力才能紧跟先进学校。稍有松懈，就有可能被超越，就有可能被甩开。
基于此，个人认为我们要从以下几个方面考虑。
一是认真分析学校综合工作考核积分。学校综合工作考核是学校全面工作的一个缩写，事关学校管理的各个方面。既是一个学校主要工作的真实反映，又是一个学校管理水平高低的主要体现。
从上期的积分情况来看，尽管培育小学一枝独秀，但第一集团我们并不占优势。各个学校一定要认真分析积分项目中哪些是我们的特长优势，要坚持和发扬。哪些是我们的薄弱和不足，要形成针对性的策略，抓紧提升和弥补，确保全面提升，全面提高。
二是要认真搞好队伍建设。队伍建设是个长期工作，我们要善于抓住教师培养的各个环节、各个时间段来提升教师素养。特别是本期学生考试之后还有很长的一段时间才正式放假，我们更要利用好这些时间。一方面要加强思想政治建设。只要思想不滑坡办法总比困难多。教师的主动作为总比被动应付要好得多。另一方面是要让大政方针落地、落实。无论是国字号文件还是教育部门要求，最终都要落实到学校里，落实在教师身上。而对这些文件或者要求的理解程度决定了执行的效果，所以要加大学习和执行力度。第三方面要加强教师教育教学理念的培养和融合。课堂教学质量的高低跟教师密不可分，归根到底是跟教师的教育教学理念是否先进、是否科学、是否能与当下的实际相结合有很大关系。所以要不断加强新课标、新课程理念的学习以基与课堂教学的有效融合至关重要。第四方面是要加强教师的主人翁意识。学校你我他，办好靠大家。尽管校长是学校的主心骨，但学校的最终发展还是要靠团队。
三是要认真谋划好下期工作重点。结束即开始是很多人的共识，也暗合笨鸟先飞之意。著名影星彭于晏总说自己并不聪明，所以在极度自律的基础上从不偷奸耍滑。在扮演角色的需要下，他认真训练，先后学会了冲浪、伏虎拳，学会了泰语、缅甸语，拿到了海豚训练师资格证、场地专业赛车手证等等。
我们要做的就是先人一步，极度自律。
既然我们选择了上坡路，就要有比别人付出更多努力的自觉，就要有真枪实干的行动。
