学习温儒敏教授讲座心得体会
网课在家，学习的时间更加充裕了，恰逢5月10日晚7：30——8：30，通过“人教云教研”，部编版教材主编温儒敏教授的讲座——《遵循课标精神 尊重教学学情 用好统编教材》，让我享受了一场知识盛宴，对于新课程标准有了更深刻的认识。
温儒敏教授整场讲座中语气温和，表达清晰。会后我们老师们在一起交流最多的就是：接地气，没有拗口艰涩的生僻词汇，全是站在老师的角度，帮大家梳理如何看待课标。
温教授首先分析了新课标与旧课标的不同，他指出，新版课标基本的知识和能力要求都没有大的改变，而是化简为繁。所以不能全盘否定以前的教学，不是颠覆革命，不是推倒重来，而应该守正创新。作为一线教师应当不抵制，不烦躁，根据实际出发，学习和利用好新课标，使用好统编教材。
接着，温教授告诉我们，语文教学根本任务是立德树人，以文化人，要注意润物无声地进行，不可过分地，刻意地，贴标签地教化。“学习任务群”是一个新概念，是和国际接轨的产物，其实就是我们熟悉的学习内容，或者说是教学内容，只不过是更加强调设计情境，提倡伙伴式学习，还需要不断摸索，在实践中落实，检验，调整。
对于整本书阅读，温儒敏先生是这样说的，语文素养没有阅读量是上不去的。但现在碎片化阅读时间较多，因此要以整本书阅读来磨练孩子们的耐性。但在教学过程中不能“一刀切”，应以实际情况教学，选择更好的方法。引导孩子们自由阅读，不能过分课程化，不过分苛求，培养孩子们的阅读兴趣。这是给了我们一线教师多么大的鼓励呀，我们平时在指导学生阅读时，往往因为一些过程性的资料，最后导致了学习从读书的兴致昂扬，到最后被各种小报、视频、照片等形式把读书折腾的毫无乐趣。我们哪个老师又愿意如此呢？在这样一个国家级的教学平台上，温教授这样接地气的讲座，真是给我们以后对于整本书阅读指明了方向，我们也期盼着各级领导不要只图一个成果、出彩而让老师左右为难，从而磨灭了孩子们阅读的真正兴趣。
此次线上学习，温教授与人谈心般的讲座让人如沐春风，我将会在此基础上继续深入研读新课标，准确解读教材，在学习中感悟新课标精神，在实践中磨炼教学基本功，不断提升自我，以提高学生语文核心素养为己任，在培养时代新人的道路上砥砺奋进。
