感恩有幸遇见你
------礼赞心中的滨小人
2022年1月26日接到市教育局的工作调动通知，我被调往登封市滨河路小学工作。已过不惑，年近半百又被紧急调动，由一个老教师陡然成为一名“新教师”，由民办学校调到公办学校，由初中调到小学.......，心中可谓喜忧参半。喜的是七八年民办学校的抽调工作后又重新回到了组织，忧的是一切都是新的该从何处开始？
古道热肠的好心人
2022年2月17日怀揣忐忑走进干净的滨小校园，踏着急促的步子不安的走进位于教学楼四楼的四年级办公室。办公室里座无虚席，所有同事均已早早来到，正埋头为开学工作进行紧张的准备。还没有彻底准备好如何开场。“你好，你是刚来的李老师吧？我是咱四年级英语组的张玺老师。”一位年纪轻轻的老师热情大方地对我说“王老师请假了，领导刚才给我交待过了你接替咱四一、四二两个班的英语课。你就先坐王老师的座位进行办公吧，你的办公用品我也代你领过来放你位置上了，看看是否缺什么？你刚来这儿不熟悉，咱学校的人都可好了。如果需要什么尽管说，咱们以后都是同事了”。张老师诚挚的帮助让我的陌生与紧张顿时消减了一半。看着同事们小心地帮忙打包王老师的物品，精心地帮我腾挪办公设施时我的心暖暖的。春寒料峭处,东风万里时。我很感恩在初到滨小就幸运地遇见这样可亲的同事。
我们同为一件事
受个人教学经历和业务水平的局限，自加入滨小这个优秀的团队之后尽管有各位同事的鼎立提携，我终归还是有些惶恐，总怕拖了集体的后腿。为了助我快速适应小学教育节奏，课堂内外学校领导不间断地对我的工作方法给予指导。课上课下各位主任及时根据学情为我支招献策。仍然非常感谢张玺老师，为了帮我做好学段过渡，张老师从教材讲解到课标解读，从学情介绍到教法指导，从课堂环节到作业设计，从背、讲、批、辅、考、评、练到分析、反馈与巩固一次次不厌其烦地进行精准帮扶。为了准备一节公开课，张老师从选课、备课、课件制作到每一个课堂环节的设置都给予了我现场指导。很那忘记我的一节公开课，张老师两次把自己的课调开走进我的课堂做现场指导，课堂上的成功张老师会点头示意，课堂上的失误张老师会记下疑惑。当我向张老师说声谢谢的时候，张老师的一句话让我至今感动不已，她说“不用谢，我也是一年前来到这个学校的，我刚来滨小的时候其他同事也是这样做的，我们既然是同事，做的就应该是同一件事。”听着这样的话语出自一个年轻教师之口，我仿佛看到了滨小不可估量的未来。
为了目标一起拼
2022年5月12日是结束网课学生返校的日子，也是学校工作接受检阅的日子。因为全市还有部分地方没能及时解封导致我们的学生和老师不能全部返校，解决全部学生的教育教学工作迫在眉睫。为此学校根据各级不同情况因地制宜地采取了正确部署，对在校的四年级学生进行了果断分流，对在家的四年级学生学习做出了周密的安排。师资力量紧缺，学校召开了紧急调度会，康金芳书记统领领导班子对原有课程进行了局部调整，对师资力量进行了再次分配。因为人员不足，相对于原来的工作量每位同志都有所增加，但当康书记说出“疫情当下，特殊时期，继续发扬我们滨小传统。我们的目标只有一个————再苦再累不能耽误一个孩子的一节课时。”面对急迫的任务，所有的老师没有一个提出异议，全体同志均表现出我与滨小共奋进的豪气。
一群人，一件事，一条心，一起拼，一定赢。感恩缘分有幸加入滨小这个优秀的团队，我要搭乘这一通往成功的快车与我可敬的同事一块为滨小的明天尽心尽力。
