| 向下扎根 引领成长
在经开区一所偏远的农村小学，有这样一位老师，她甘于平凡、乐于奉献；她积极乐观、阳光向上；她用自己的热情感染着孩子们。她因为对教育的挚爱而无怨无悔。
她就是我们学校的贾琦老师——一位有经验的年轻数学教师。她从2014年入职一直在我们学校工作，毕业八年，她凭借着自己的努力从一位普通的数学老师、班主任成长为学校的业务主任、骨干教师。几年来，她自己努力成长成了一颗大树，也不断的帮助着她人成长
她是一个干劲十足的老师。贾琦老师的个子不高，人很瘦。可是干劲十足。每天早早地来到学校，备课上课、批改作业，完成各项琐碎的工作，一刻也不停歇，还总是乐呵呵的。别人问她：“你不累吗？”她总是笑着摇摇头说：“又没干多少活。”她不但完成自己分内的工作，还经常主动分担别人的工作：前段时间，六年级的数学老师因为身体原因请了几天假，她二话不说就走进了六年级的教室，承担起六年级的数学教学工作。和她搭班的英语老师因为小区封控，暂时来不了学校。她主动和班主任老师分担了英语课。那个老师外出培训调不开课，只要跟她一说，你就可以放心的离开了。这样的事情在贾琦老师的身上是经常可以看到的。
她是一个永不服输的老师。贾琦老师特别关注学生的学业水平，她不希望孩子们落下一点。每天下午放学，学校里其她的班级学生都走光了，还能看到她在辅导学生，一直到月上柳梢。课间，教室里总有她辅导学生的身影。他总是利用一切可以利用的时间，细心的辅导学生。每次区里的调研考试之后，她总会细细的查看每一个孩子的试卷，与学生谈心，找到她们出错的原因，和孩子一起细细地分析，寻找原因。还会不停地和其她学校的成绩比较。看看自己和别人的差距。她总想成为最好的那个。就这样，因为她把功夫下到了平时，所以，无论开学初她接手了一个怎样的班级，学期末总会有一个质的飞跃。同事都会笑着说：“你又创造了一个贾琦神话！”
她是一个爱生如子的老师。贾琦老师特别关心学生，记得有一次班里的一个孩子课间活动时扭伤了脚。她看到了，连忙走上前询问情况，了解原因，接着把孩子送到了卫生所进行治疗，代付了医疗费。最后，她又把学生送回了家。家长感动得握紧了她的手，不停地说谢谢！还有一次，班里的两个孩子发生了一点矛盾，他没有当堂批评他们，下课后，她把孩子叫到了办公室，温和地询问，了解原因，教育她们。一直到学生认识到自己的错误为止。这样的事情在她几年的教学生涯中不胜枚举。她知道，要想教育好学生，一定要取得家长的支持。开学初，他都会细心地保存每位家长的联系方式，经常和家长联系，交流学生的表现。她还常常家访，走到学生的家里，和家长探讨孩子的教育问题。一年下来，哪个孩子住在第几排第几户，她一清二楚。家长提起她也是赞不绝口。
她是一个舍小家顾大家的老师。贾琦老师的一双儿女年龄都很小。大的刚上幼儿园，小的才两岁。这几年，她很少因为个人原因请假。记得去年，刚一岁的儿子因为肺炎在儿童医院住了十几天。她一天假都没有请过。同事问她孩子怎么办？她总是说：“有孩子爸爸和奶奶在。”可是，作为一个母亲，怎么会不担心孩子？怎么会不心急如焚？可她仍然在孩子高烧不退的时候坚持按时到学校工作，不过是不想耽误班里的五十个孩子罢了。正是因为她的心中装着学校这个大家，才能让她在这样的时刻做出这个选择。
她是一个热爱学习的老师。贾琦老师总是热衷于提升自己。在学校里她的桌子上总是放着各类书籍，《数学课程标准》中的内容她如数家珍；小学连年的十二册数学教材她翻了个遍。那个知识点在几年级的第几单元她都做到了心中有数；她还坚持阅读理论书籍，跟着名家学做教师，学做教育。记得20年疫情发生的突然，我们老师尝试着网络教学。当时，贾琦老师率先使用钉钉进行直播，还细心地知道我们怎样上课？怎样批改作业？怎样保证学生的学习？最终，我们的学生在三个月的网课后，学习都没有被落下。近几年，教育的发展很快，“双减”政策的实施给老师提出了更高的要求。她积极学习，寻求方法，带领老师们一起尝试。进行分层作业、单元教学设计等工作。让我们都能够逐渐跟上时代的脚步。她就是这样一个孜孜以求的人。
她是一个爱好广泛的老师。她喜欢运动，学校每年组织的教职工趣味运动会她总是积极报名。跳绳，羽毛球她都很在行。连“持拍运球”、“企鹅漫步”“赶猪进圈”这样的趣味项目她也游刃有余。这不，最近迷上了《本草纲目》，一有空就拉着别人教她。她喜欢美食，晚上下班，总会隔三差五地约上几位好友一起去品尝美食，这里新增加了一个麻辣烫的店，听说不错。那里有个烤鱼店，反响很好。……她就是这样一个热爱生活的人。
贾琦老师用她八年的时间，让自己向下扎根，汲取营养，成长成了一棵大树。同时，她也感染者身边的同事，影响着她们，做了我们学校的引路人。我们也相信，学校里有一个贾琦老师，就会出现多个贾琦老师。学校有了好老师，就会有好的教育，而受益也必将是我们的孩子。
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