提起《诗经》，人们评论说它就像是周代生活的一面镜子，《风》作为《诗经》的核心内容，更是展现了十五个地区不同的风情风貌。作为一名小学班主任，我们努力树立良好的班风，因为这不仅是班级文化的组成部分，更是一个班级凝聚力的体现，如同的班级的一面镜子。回归家庭，思想的形成，品质的传递，内心的鞭策都来源于家风中，这不正如一面家庭之镜吗？
在一个真人秀节目中，甜馨走入了大家的视线。人们喜欢她的古灵精怪，时常会被她无忌的童言逗得捧腹大笑，更让人印象深刻的，是良好的家教。两岁多的她听闻爸爸“受伤”，立刻拿来拿药箱，一边安慰爸爸，一边包扎“伤口”；妈妈在拍戏时，她不计炎热和爸爸一起给妈妈炖汤；对弟弟妹妹照顾有加，对哥哥姐姐谦让有余。我不禁感叹于这小小年纪的孩子竟如此懂事、孝顺，仔细想来，这何尝不是一种家风的影响呢？是她爸爸妈妈的行为影响、道德感染，在日常生活中渗透到了小甜馨的心中。家风如春雨，润物细无声。
我的家风朴实无华，和、孝、俭、学。
古时孟母三迁，是为了让孩子拥有一个真正好的教育环境，这就是现在所说的社会教育。对于我们来说，社会教育就是社区环境、邻里关系。长辈们处理邻里之间关系的做法，就是孩子们学习人际关系的样本。我的父母在这一点上，一直给予了我正面引导。在家中，父母一直传达给我“以和为贵”的观念。爸爸古道热肠，邻居们需要帮助时，他从不吝啬。看到老人艰难地推三轮车，他主动上前帮着推一把；哥哥是个马大哈，春节的对联总是爸爸为他粘上的；邻居家的孩子学习遇到困难，爸爸也会热情耐心地辅导。妈妈是个善良和蔼的人，换季整理的衣物她总会送到家庭困难的邻居手里；不管是门卫师傅还是清洁阿姨，她都会像朋友一样问候；发小的家人有事时，妈妈也会照顾她们。我从没有见过他们与谁吵红过脸，在父母的身上，我看到了和睦相处下的邻里关系，也真正理解了“远亲不如的近邻”。我会效仿着他们，帮助我的伙伴，照顾小区内的弟弟妹妹，热情地问候身边的人。和睦不仅在外，更在自己的家中。初中时，在爸爸的引导下，我读了《傅雷家书》。尽管当时懵懂，却被夫妇二人直抒胸臆的舐犊之爱深深打动。每每到这个时刻，我总能想起我的父母。我没有远距离的离开过他们，即使这样，电话中也是诉不完的担忧，说不完的牵挂，道不清的真情。我很喜欢挽着妈妈的手一起散步，说着前言不搭后语的话；我很喜欢和爸爸撒娇，看着爸爸无奈微笑下的宠爱；我很喜欢三个人一起拌嘴、嬉戏的愉悦。我在父母的爱中如沐春风，成长为了心中有爱的人。
父母把和睦传给了邻居，把孝顺撒给了亲人。“百善孝为先”，大多数的家庭都会把这句妇孺皆知的话告诉孩子。同样，我们也伴着《黄香温席》、《孔融让梨》这样的故事长大。而最直观的就是父母的身教。爷爷过世得早，奶奶总是自己。小时候，奶奶得了脑血栓，右腿活动不灵便。爸爸就去学按摩，常常给奶奶捏腿揉脚。小小的我便模仿着爸爸，有模有样的给奶奶按摩。今年，妈妈的身体一直不太舒服，恰好姥爷需要手术，退休的妈妈却主动承担起了照顾姥爷的责任，却没有告诉任何人她的病情。父母老，勿嫌弃，若有病，快就医。勤照料，细护理， 寸草心，报春晖。《三字经》中所说的不正是父母的所做吗？在家庭孝顺之风的潜移默化下，我学会了报喜不报忧，学会了为父母着想，学会了替父母分担。
爸爸还是一位书迷。奶奶告诉过我，爸爸小时候一有零花钱就去买书。这个爱好一直到现在有没有改变。爸爸常说：“社会中有两种人可以立足，一种是学识很渊的人，另一种是学识很博的人。所以，你得多看书啊。”用“学无止境”这个成语来形容爸爸再贴切不过了。虽然与爸爸之间还有很大的距离，但我也一直在追着他脚步。
妈妈勤俭持家，对于该花的钱一分都不少花，不该花的钱一分也不多花。在我教育方面，她总是无条件地支持，但在生活上，为了不让我养成攀比的恶习，她显得有些“小气”。每当我有异议，她就自顾自地念着：“勤俭节约，未有不兴。骄奢倦怠，未有不败！”
多幸运我能生活在这样的正能量的家庭中。如轻柔的春风，把温暖带给身边的人；如清淡的花香，让美好沁入自己的心脾；如悠扬的鸟语，将生活唱得多姿多彩。
好的家风是一笔无形的财富，让人的精神世界更加富足；好的家风是一座桥梁，让生活的路程走得更久远；好的家风是面镜子，折射出万家风采。家风如镜，薪火相传。
