新的学期又拉开了序幕，开学几天就已经感受到了新学期的紧张节奏。例会时候布置了新学期的工作，不禁觉得又是忙碌充实的一个学期。诸多工作还需要一遍一遍的缕一缕，顺一顺，找好头绪有一个好的开端，才是真正的开始了新学期。
上了两天课，主要还是强调纪律，以及课堂常规。有了前几个学期的经验，发现只要前期课堂常规做好，课堂质量就会显而易见，新学期开始就要不断抓基础，抓效率。在之前，新学期课堂常规我总是做好ppt，学生也因为各科老师都已经强调过，也觉得有些乏味，就会开始做小动作，然后教师就会觉得过了一个寒假，新学期学生还没有收心，纪律问题都已经忘的一干二净，早就抛在脑后。这次上第一节课的时候我采用了另一种方式。课前，我对同学们说，相信同学们在上第一节课之前每一科老师都会强调纪律，那么我们以开火车的形式来说一说，新学期你觉得你应该做好哪些课堂常规遵守哪些纪律呢？音乐课上应该如何做，包括我们从教室到音乐教室的路上以及课前准备各个方面应该去怎样做呢？我们先给大家2分钟时间思考。接着，我就会让同学们以开火车的形式，从头开始回答，当然也有好多同学说一些重复的，如果有重复的部分，我就会引导这位同学说说他在寒假有哪些印象比较深刻，自己觉得受益匪浅的事情。这样一来，学生们在回答问题之余也能够不断思考，另外也不觉得乏味。这样一来在几个班上课之后，我觉得学生其实心里还是知道自己新学期该怎么去做的，包括我们上课的课堂常规该是怎样做的，学生心里是非常清楚的。如果多去赘述，学生反而觉得厌烦。
在强调完纪律之后，我会播放一个新学期新气象的开学快闪视频。里面包含了很多表情包，包括一些简短、朗朗上口的语句。学生会非常感兴趣，而且注意力也特别集中，我们就这样，在欢声笑语中给学生说一说新学期的注意事项。当然，我也希望新学期同学们能够一直保持这样的活力。
最后新学期我给予了同学们很高的期望，课堂结束前我送给同学们一段话，我选用了龙应台《亲爱的安德烈》书中的一段话：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生，当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严会给你快乐！
陌上花已开，正是归来时。假期我们都在用行动超越自我。新学期，新征程，让我们一起蓄势待发，向上而行、向善而行！
