贺：县级教师培训团队训练营开营啦
一、项目背景：
打造县级教师培训团队。项目县在高校的指导下，在县级培训机构专职培训者、优秀教研员和一线名师名校长中遴选建立50人县级教师培训团队，其中，教师发展学校骨干教师每校不少于3人，每个工作室不少于1人。
二、项目形式及目标：
参照2021年“国培计划”标准，结合县域实际，采取集中培训、主题工作坊研修、团队行动学习、实战训练提升等混合培训方式，开展为期两年集中培训不少于30天主题工作坊研修不少于120学时的分阶段、递进式专题研修，着力提升县级教师培训团队的培训规划、组织实施、校本研修指导、团队建设、专业引领和培训评价等培训能力。
三、培训课程开发的时间表、路线图
1.确立主题
完成时间：12月31号
以工作室为单位，或个人，明晰自己要开发的培训专题。
今天在课堂上已经牛刀小试，绝大多数老师不明确自己应该“盯”着哪一点儿。
2.自我论证
完成时间：1月7号
以工作室为单位，从国家政策、学校发展、教师需求等方面对要开发的主题自我论证
3.专家团队诊断（1月16日）
组建专家指导团队（有您、骆股长，这次参训的三个教研员，2个培训者、还有我构成。是初步设想，仅供参考）对各工作室确立的主题进行诊断。
4.构建课程框架（2月25日）
按照“钉子研究法”把主题按照“是什么、为什么、怎么做”分解成三到四个小专题，逐个去研究突破。
5.打磨
接下来以工作室为单位，专家团队指导框架的打磨。
6.待续……
四、作业提交及管理办法：
1.以后每周一布置作业，截止时间到该周日下午六点
按时完成作业每次积2分。
2.作业以工作室为单位，由工作室主持人收齐，打包，发值周工作室主持人。
3.值周工作室主持人每周评选出12份“精华”作业，在群内展览示范，
并另外加2学分。
4. 积分上不封顶。每学期按照积分，按照20%的比例评选出“优秀学员”。
