特殊座位引发的“战争”
学校的特殊座位，一般情况下是为了约束班级确实调皮捣蛋的学生，便于老师随时监控，随时关注，避免影响大部分学生的学习，在讲座侧边设置座位，我们称其为“特殊座位”。随着教育发展，育人理念的更新，师生素养的不断提升，学校基本上已经不再出现特殊座位。而上周，“特殊座位”跟我扯上了关系，因为，我已经六年级的儿子获得了这个“殊荣”，坐在了讲桌的旁边。
上周二晚上，忙完学校的事物，带着儿子非常惬意的聊着天回家，一路有说有笑，到家之后，他写作业，我准备做饭，突然儿子来了一句话：“妈，给你说一件事，我坐在讲座旁边了。”我当时，没太听清楚，走到他的房间问他说了什么，他又非常平静的说了一遍，当时，我的大脑一下子懵了，火已冲上头顶，质问他为什么，他解释说“因为上课说话了”。随后，我就噼里啪啦的边吵边锤他：“我教学快二十年，你是第一个坐在特殊座位的教师子弟，你为什么就不能管住你的嘴，每个学期开学都给你说，管理好自己，你现在坐在特殊座位，你满意了，明天起你直接停课吧，不用再上学了......”就这样，完全并不给儿子解释的机会，在他身上发泄我的气愤。锤了几下，看到儿子没有一丝的反抗，虽然很气愤，但是我仅剩的一丝理智告诉我，这样解决不了问题，于是，我逃离了儿子的房间，走进厨房，希望能用其他的事情舒缓一下我的极度生气的心情。但是走进厨房，挪了一下锅，开了一下水，大脑不听支配，我不知道我要干什么，完全懵了。我告诉自己“我要找人说说，我要想办法解决这个问题。”我急切地把这件事情告诉了他爹，他爹知道之后也很气愤，但是相对理智“自己做的事情，自己承担结果，停课没必要，以后的路还很长，这才哪儿到哪儿。他自己要学会承担责任，解决问题。”在找我的朋友聊了聊，也是差不多的意见。这时，我的心情已经渐渐平静，冷静下来的我仔细想想，我发火的原因：一是他给自己丢人；二是他给我丢人，三是作为家长，我不能接受他的特殊座位。那怎么办？想不到，先做饭。
做饭的同时，我不断的思考，怎么解决问题。简单的饭菜，我和儿子各怀心思相对无语的吃完，他继续去写他的作业，我收拾了一下，走进他的房间，在他的书桌旁，拿一个本坐了下来，儿子说：“妈，你在干嘛？”“你先写作业吧，写完咱俩聊聊。”各自又安静下来。儿子已经十二岁，是一个大男孩儿了，遇到问题，最有效的解决方式应该是——安静的聊天，一向遇事冷静的我刚刚是怎么了，为什么会觉得这件事是儿子丢了自己的脸，有什么比儿子的心理健康更重要。大脑清晰了好多，一下子豁然开朗，我要做智慧妈妈。
我和儿子的聊天清单
既然已经出现了问题，发脾气只会伤了母子感情，那么，问题的根源在哪？我仔细想了想，首先，作为教师子弟，儿子觉得在学校有一定的优越感；二是儿子性格决定，和哪个老师的关系都很好，自然就会放纵自己；三是，老师安排给他特殊座位，只是对他的约束与管理，根本的目的是想让他好。于是，我有了要和儿子深入聊天的思路：
第一个词——尊重
四个问题：1.你觉得尊重是什么？
2.你知道哪些关于尊重的故事？
3.你觉得怎么获得别人的尊重？
4.你觉得怎么再次获得别人对你的尊重？（后期根据聊天的节奏又加 上的问题）
第二个词——自律。
两个问题：1.你觉得什么是自律？
2.怎么做一个自律的人？
第三个词——独立。
两个问题：1.你对独立怎么看？
2.你想不想做一个独立的人？
第四个词——成长。
一个问题：你最自己的成长有什么规划？
母子间的深度聊天
大概十点左右，儿子做完了作业，收拾好自己的物品后，我说：“儿子，对于今天的这件事，我们聊聊吧！”“嗯！”
“今天你告诉妈妈你坐在讲桌旁边了（此时我已不再用特殊座位表达），你想干什么？”
“就是想告诉你。”
“不是想寻求我的帮助？或者想让我用自己的身份去找你老师帮你解决一下座位问题？”
“没有想让你找老师，我想着告诉你这件事，看看你能不能给我说说，看看我咋做，老师才能让我坐回去。”
听到这了，我心都碎了，恨自己的冲动。“儿子，首先谢谢你对妈妈的信任，其次，妈妈为刚才没有听你继续说下去，为刚才的行为向你道歉，对不起！”
只见儿子眼圈瞬间红了，把头往后一扬，让即将滑落脸颊的泪又流回眼睛。但是，还是没有抑制泪水，顺着耳朵两侧流了下来，他拿纸擦了擦，看到我的男子汉仍然这么“孤傲”，我伸开手抱了抱他，作为妈妈的我怎能不明白，他坐在“特殊座位”上的心情呢，那么要强的一个男孩儿。
“儿子，既然我们已经坐在讲座旁边了，那我们就来想想这件事怎么解决？你明天一早就把《检查》给班主任，先表明态度。你作为教师子弟，这个身份是一个'双刃剑'，既能给你方便，也能给你很多的约束。那咱们聊聊接下来怎么做，我们聊的第一个词是尊重，首先，你说说什么是尊重？”
“就是要帮别人，关心别人，遵守纪律......”
......
按照我写的问题，又根据我们的聊天方向随机增添，在聊天中儿子明白了，作为 一个小学生，首先应该懂得尊重老师，和老师的关系再好，只要一走进课堂，身份就发生变化，做好一个学生该做的，顺便在聊天的时候让他把《中小学生行为规范》认真的读了读。引导了他课堂不随意说话，遵守课堂纪律就是对老师的一种尊重。儿子还说到了“听老师的话，照老师的说的做。”我引导了他的价值观“老师说的对，我们要认真听，坚持做，但是你也要有自己的主见，发现问题，课下要进一步与老师沟通，这也是对老师的尊重与对自己的尊重，做一个有主见、有思想的人。”
接下来，我与儿子继续聊了“自律、独立、成长”三个话题，和儿子聊得很开心，很顺畅，明显感觉我的男子汉在一点点成长。在此，特别表扬一下他智慧的父亲，本来给他爹沟通儿子特殊位置的时候，他也非常生气，“如果我在他旁边，我就跺他了，丢人！”但是，在我和儿子聊天的过程中，他回来了，没有兴师问罪，没有加入我们的聊天，只是中间敲敲门，给我送进来一杯水，默默又把门关上离开了。当我和儿子聊天结束的时候已经十一点多了，儿子敲敲爸爸的门，给爸爸说要睡觉了，他爹说：“太晚了儿子，赶紧睡吧！”满满的温暖，儿子过来说了一句“老爸，没有打我。”“我们做好自己的规划，努力管理自己，做最好的自己，今天太晚了，睡吧，儿子！”
就这样，儿子坐上了特殊座位，我没有再过多的干涉他，只是每一天早上，都会提醒他“今天的事情计划好了吗？”这件事只是儿子成长之路上一个微小的插曲，以后的路还很长很远，我在这次事件中也明白了，什么才是能让他走的更远州的更广的事情。
没有一个父母不望子成龙，没有一个父母不想自己的孩子能出类拔萃，但是我们静下心来想想，没有一个孩子是不教育不引导就能茁壮成长，没有谁的孩子注定成龙成风，我们每一个父母都要学会陪着孩子成长，接受孩子的平凡，只要向着阳光，种下善良，他们就一定能如期成长，哪怕他是一棵小草，也一定是那一棵苍翠而坚韧的那棵，哪怕他是一朵不起眼的小花，那也一定是一朵灿烂而鲜活的那朵。
“儿子，妈妈愿意和你一起成长，相信你，相信我，我们一起加油！”
