| 像阳光一样温暖 龙岗实验小学 何敬敬 教师是太阳底下最光辉的职业，无论身为教师一天还是一生，目标都是一样的。下跪的学生：“老师，是你改变了我的一生。一个即将辍学的孩子，在老师的帮助下，重返校园，努力求学，长大之后也成为了老师。陈红霞老师娓娓道来，深入人心。 身为班主任，关注学生心理健康成长是我们的责任，它需要所有人共同完成。刘老师说，17岁之前是家庭，17岁之后拥有自己的人生，我们需要找到适合他发展的位置。小学阶段，要充分的了解孩子，无条件接纳他，不去用自己的价值观、标准去评价他，不要试图去控制他。需要做的是尊重、了解、倾听。尊重每个人独特的成长历程，每个孩子都有自己的花期，教师就像是一个个专业的“花匠”，在耐心经营自己的花园，要尊重孩子们的差异。倾听孩子的心声，找到他们的诉求、被需要感和存在感。 班级一个男孩经常不完成作业，但是特别聪明，情商很高，每次甜甜的问候让人觉得很可爱。尝试与家长沟通和交流，发现孩子的问题大多源自于家庭，单亲家庭缺失母爱，孩子基本处于无人监管的状态。今年开学之后，他的作业写完的次数少之又少，最初会因此生气。在听完培训之后发现我根本不了解这个孩子的诉求，在作业之前他需要的是关心和爱护，至少是被关注吧。那从什么地方开始呢？不在纠结于作业，那你午饭吃什么呢？这样开放性的提问，打开了他的话匣子，之前那个可爱的他又出现了。“我中午在商店吃的饭，自己付的钱哦，我爸爸也知道，商店老板做的米饭，味道还不错哦。”“老师，我还是觉得你没有刘海好看。”聊天之后，他课堂上听课超级认真，这就是进步。他已经听到了太多的否定，甚至他爸爸公开的批评。一点点的鼓励就会像阳光一样洒进他的心田。寻找优点，人们往往是在力量中成长，是解决问题的资源。 眼睛是心灵的窗户，做为人民教师，让我们拥有一双发现美的眼睛，发现孩子的优点，不要吝啬鼓励和赞美。我们不能陪他们一生，但是在孩子们成长的路上，希望我的陪伴能让他们更勇敢，更强大，回想起童年时光，那里充满阳光，纯真美好，也让他们拥有力量！ |
