| 再往前一步就是成就人生的关键 ——读《做有故事的教育》的一点儿感想（二） 近来，读《做有故事的教育》的第一章内容，很有启发。第一章有“做一个会写故事的老师”，有三篇文章“教师为什么要写作”、“如何帮助自己写下去”、“叙事写作与论文写作”等三篇主要文章。 在“教师为什么写作”中，作者说的一句话，再往前一步就是成就人生的关键。这句话，印象特别深刻。作者介绍自己当初就是迷茫，然后坚持写作，最终著书立说。书中还介绍了几个老师，以前是不写作的，为了评职称发论文；论文要钱，就坚持自己写作，从而走上一个非常神奇的道路，成为一个著名的教育专家，很多报刊杂志邀请其写东西。看起来，写作是非常重要。 我觉得，假如一个人坚持不懈的写教学反思，时间长了，收获一定是很大的啊，可惜我没有坚持下去。我觉得在博客家园中，有人写十几年博客，我觉得收获很大，像我一样半途而废的，都没有向前再迈出关键的那一步，觉得还是非常遗憾的事情。 作者讲到叙事故事，也给我一个非常深刻的道理。有的人是一起开始的，但是结果是不同，就在于坚持。有的老师，从从教开始，坚持写教学反思、写教学论文、写科研论文，然后会得到不一样的结果。有的老师，就是就像我一样，半途而废的，就只能看别人的风景，我觉得写作真的是非常重要的。 作者说，明确自己专业努力的方向，然后去努力去写。其实，叙事故事的写作就可以作为努力的方向。现在的论文比如说教育案例、教学反思等都要求很高的写作能力的。当然还有课题，如今课题的申报、立项、结项，都需要一定的写作功底。这几年，我都遇到经常课题立项失败的问题，反思自己就是平时不注意写作能力的练习，当然还有教学反思的感悟，结果课题立项失败就是自然的事情了。因此，我觉得有必要去坚持写作，并且要坚持不懈去写作。 叙事故事，叙事身边的故事，可以锻炼自己的观察能力，促进专业发展；另一面也可以以此引导学生去写作。 今天，是复学上课的第三天，我就让学生以“我的暑假生活”为题，结合河南抗洪防汛防疫，以故事的形式讲述自己的经历和感悟，大部分同学都做的非常好，有感而发，讲故事也很生动。接下来，我就准备让学生把讲的内容写到本子上，修改完善，应该也是学生一个很好的故事。 |
