| 教师应有“匠人匠心”，择一事终一生 大学路小学宋志贤 你愿意被别人称为教书“匠”吗？我想很多人都不太愿意，说起教书匠，很多人感觉这是对老师的一种贬义称呼，其实不然。 “匠”字在百度百科上的解释是“指在某方面很有造诣的人”，那么教书匠不就是指在教学上很有造诣的人吗？又有什么不好的说法呢？ 俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵”，那么作为一名教师，不想成为名师的老师不是好老师，人人都想成为名师，成为教育家，而不想被别人称之为教育匠。之前在一次博客培训上我知道了要想成为名师需要做到以下几点：在学科知识上令学生佩服，在学科教学上令学生信服，在指导管理上令学生心服，在教学效果上令自己舒服，让家长折服。名师固然是每个老师追求的，但是在成为名师之前，不如先脚踏实地成为一个合格的教书匠吧！ 教书匠懂得学习身边的“能工巧匠”。学习身边的能工巧匠之前，老师首先要学会自赏，每个人的身上都有优点，要相信天生我材必有用，发扬自身的优点，扬长而后避短。然后，多向身边优秀的老师学习，学习她们的优点，看他们是如何在教学中充分发挥自己的长处的，还要学会与身边的人互赏，互赏才能互相激励，互相帮助，互相进步。我一直都相信，身边的老师是难得的资源，因为在同一所学校，生源都差不多，那么身边的能工巧匠的课堂更能让我进行课堂间的对比，给予我启发。 教书匠要懂得教学上“匠心独运”。匠心独运意思是独创地运用精巧的心思，那么教学是一门艺术，一节同样的课，即便面对相同的学生，不同的教师会有不同的教学方式。模仿是第一步，别人的教学方式与教学风格不一定是适合自己的，要逐渐形成一套适合自己发展的教学方式和教学风格。而这里的匠心具体表现在能根据自身的条件，创造性地设计教学，让教学内容深入浅出，让教学方式新颖有趣，让教学效果接近自己的期望，做有这样匠心的师者有什么不好的呢？ 俗话说；“匠人匠心，择一事，终一生。”要坚守自己的教育初心。教师与医生的职业一样神圣，一个是塑造灵魂，一个是修复肉体。初三时受到班主任的影响，坚定了自己的职业选择，既然选择了成为教师，就要忠于教育事业，能像匠人一样，精益求精，用显微镜去寻找自身的不足，用心去倾听学生的需要，了解学生内心的声音。时刻记住当教学脱离了学生，那么就很难上出有艺术境界的课堂。任何时候，都不能忘记自己的初心，认认真真备课，耐心教育好每一位学生，完成时代赋予老师的使命。 踏踏实实，做好教书匠，钻研教材，了解学生，在教育教学实践中不断积累教学经验，不断反思，不断改进，真正成为一名匠心独运的教书匠，我觉得也很不错啊！ |
