| 孩子，你能行
苏霍姆林司基说：也许，一个孩子在一年两年内什么都不行，但终有一天，是能行的。是啊！只要我们用爱浇灌他，让他受到阳光的照射，他的花朵就会绽放。多给他们一些关爱，多给他们一些表现、锻炼的机会，否则，花朵可能因我们的一点点的怀疑或漠视而永远无法绽放。
那是在一次公开课上，孩子们表现得很积极，气氛异常活跃，连平日里班级中成绩最不好的李鹏飞也表现很积极，他一次一次地把那稚嫩的手举得老高。我在一次又一次的和迟疑中，始终没有点他的名字，在我的印象中，每次提问，他不是没有回答，就是说着一句含糊的话，谁也听不清楚他在说什么。
但在这一节课，我一直感觉，他一直注视着我，眼中充满期望，我分明地感受到了他的欲望，我知道，他是想在这个时候证明，他还是行的。但在这样的公开课上，面对后面那么多的老师，我怎么敢于……
一次又一次被忽视，他开始有点心不在焉，最后一次抬头，看了我一眼，就把头埋在桌子下。
就在最后的口算比赛中，李鹏飞又一次把头抬起来，并且再次举起了手，我的心不禁为之一颤，为他今天表现出来的勇气所感动，我终于点了他的名，出了道最简单的口算式“4+5”，他声音响亮，口齿清晰地回答了出来，我心中的一块石头掉下去了。更没想到的是，在我点头微笑示意他坐下时，他说：“老师，我现在不止会‘4+5’，更难的我也会了。”这一句话 ，马上引来周围同学异样的眼光，我更是不相信自己的耳朵。这真是平时上课老趴在桌子上，总是两眼发直的李鹏飞吗？
在他的强烈渴望下，我又出了道难度较大的题目，他稍微犹豫了一下，就正确地说出了答案。这时，全班响起了一阵热烈的掌声。
他露出了满足的笑容，我也松了一口气。
同时，我也庆幸：今天，我差一点就成了可怕的“凶手”。在我们不经意的漠视里，随时有可能扼杀一个数学家啊！
老师啊！多给学生一些关爱吧，特别是学习有困难的学生，让他们也能绽放出灿烂的花朵。
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