| 开学第一天 ------蚱蜢 上午，一轮火热的太阳挂在天上，燥热的风时不时吹过来，令人昏昏欲睡。天空万里无云，云朵仿佛被太阳烧化了似的，怎么也不出现。 六年级四班的教室——“把书翻到第十页，今天我们来讲植物具有的向光性和向地性……”科学老师的声音久久回荡在教室里。没错！这是我们开学后的第一节科学课。我的眼神像红外线扫描仪一样四处扫射着，我看见一只蚱蜢一动不动地趴在教室的地板上，而同桌则悄悄拿起一个瓶子，像地上的蚱蜢快速扣过去……这时你肯定会问，这只蚱蜢是哪里来的？我同桌为什么要捉它？这说来话长，想知道答案还得从头说起。今天是开学第一天，我穿着整洁的校服来到学校。我们的新班级在四楼，光是爬楼梯就把我累的“气喘吁吁”。进到新班级，看到的是一张张很熟悉仿佛又很陌生的脸，我的同学们一个暑假变化可不小，原先班上的“小矮子”一个暑假个头蹿了几厘米，女生们也变得越来越漂亮了。平时800年不穿一次校服的同桌竟然也破例穿上了校服。  同学们分别了一个暑假，再次见面忍不住热情的攀谈起来。我们的班主任还给我们讲了新学期和来到新班级的注意事项。伴随着上课铃声的响起，我们开始了第一节课。时光是匆匆的，上课铃和下课铃一次次传入我们的耳中，转眼第三节课就上课了。我的同桌在上课铃之前跑了回来，他灰头土脸的，头发上还落了灰，像栽到了树丛里。我为此感到很奇怪。第三节是科学课，上课的是一个身材微胖的女老师，他就是我们的科学老师。她并不是很年轻，脸上长了几个痘痘，耳朵上带着一对银色的耳环。“请大家把书翻开……”老师用温和的声音说。我在翻书的同时，听到了同桌那里传来了一声轻微的噪音，我扭头一看。原来我那调皮捣蛋，古灵精怪的同桌不知从哪里搞来了一只小蚱蜢，正要把它放在一个透明的瓶子里呢。我的同桌调皮是出了名的，下课捉毛毛虫，上课用钢笔画“奥特曼”，不知道被老师批评多少回了。“嘿，同桌。”我小声的问“你这蚂蚱是从哪儿弄的？”“厕所旁边捉的。”他头也不抬的回答。噢，原来他那副样子是去捉蚂蚱了呀！ “看!”同桌把蚂蚱装进瓶子里像我展示。“好啦，现在要上课了，你别玩了认真听吧！”我说。可是我的同桌一点儿也不听，依旧在那自顾自的玩着，瓶子里的蚂蚱蹦来跳去。老师叫同学起来回答问题时，我用眼角余光撇到我同桌在那儿摇晃装蚂蚱的瓶子；老师让同学们记笔记，他在瓶子上戳洞……就这样过了半节课。同桌扭过头来对我说:“嘿，你说如果我把这个蚂蚱放到班里会怎么样？一定会引起轰动。是不是很刺激？”“行啦！你别想馊主意了。你要是好好学习，也不至于成绩那么烂。”我不以为然，接着写笔记，却看见他把那只蚂蚱放了出去。  虽然在科学课上，一只蚱蜢给他带来了短暂的乐趣，但是他却不知道老师讲的内容。天才在于积累，学习在于自律。  |
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