老师？妈妈？

老师？妈妈？

郑州市二七区红樱桃实验幼儿园   李卫华

孩子来到这个世界上之后，会得到很多人的爱。亲人、老师、朋友等等，这些人们的爱是孩子行走在人生道路上有力的支持，是倾情的陪伴，也有必不可少的指引。

每个人、每一份身份给孩子的爱都是不一样的。父母给的可能是无怨无悔、默默无闻的支持，老师给的是正确的指引，朋友和同伴们给的可能是永不放弃的陪伴和适时的一些帮助。在这多种多样的爱中，妈妈的爱和老师的爱有什么不一样呢？

在我看来，爱孩子是身为人母的天性，对于老师来说，爱孩子就是身为人师的天职。也有人把幼儿园的老师比作是孩子的妈妈，因为幼儿教师需要做的，不仅仅是培养孩子良好的品质、指引孩子认知和学习，还要照料孩子们生活的各个方面。

有时候，老师是“妈妈”，当孩子不愿意吃饭、有挑食的行为时，老师时而化身为温柔的妈妈，哄着孩子吃饭，怕孩子饿着，怕孩子的身体不好；时而又变成严厉的妈妈，想办法鼓励孩子自主进餐，耐心的给孩子分析挑食、不吃饭对身体的危害。

当孩子闹情绪、不愿意承担自己的责任时，老师会用自己的细心、耐心来让帮助孩子消除不良情绪，通过一些游戏、活动来让孩子有良好的体验。或者用讲故事的方式让孩子明白一些道理。

有时候，老师是“老师”，把孩子的一日生活都当做课程来做。本着一切为了孩子、为了孩子的一切发展，用孩子容易接受的方式带领孩子去认知、发现、探究和成长。

当孩子摔倒时，老师不会去责怪那只绊倒孩子的石头，而是鼓励孩子自己爬起来，在安慰孩子的同时，和孩子一起分析摔倒的原因，让孩子从自己的经历中获得经验。

老师既是孩子的老师，也是孩子的“妈妈”，老师给孩子的爱温暖、有力量、深沉而又博大。在孩子成长的道路上，希望这样的爱能够陪伴孩子走得更长、更远。