| 夸赞孩子
——马寨镇中心幼儿园 刘宁 在刚做老师时，你是不是想象过这样的画面：坐在孩子的面前，意气风发、口若悬河地传道解惑，然后等待着孩子对你的敬佩之情有如黄河之水滔滔不绝？似乎这就是做老师的“范儿”吧？是的，我也这么想过。但是，随着和孩子的一天天相处，我开始发现，我看孩子的角度从俯视慢慢到平视，再渐渐到仰视，我对孩子越来越充满崇拜，甚至是膜拜！你还不信？那让我再来告诉你－小T，建构高手。只要他在生活中接触过的事物，就能用积木还原出来。
那一天，我带了一个自拍神器和他们拍照，第二天，他用管子积木拼出了一个区别只是不能真的使用的神器。小A，绘画精灵。画人、画动物，画现实、画想象，她全都能靠着自己脑海中的表象惟妙惟肖地表现出来。要知道，身为老师的我可是一个“画画白痴”呢。小E，百科全书。关于鲨鱼、关于恐龙、关于蛇类、关于天体，我有不懂的都去请教他，他知道的比谁都多，“钻”在这些书里自学成才。小C，天赋神童。对于上海的每一条地铁线的每一站，以及不同线路之间如何换乘，已经全部在他的头脑中形成网络图，搜索速度堪称人脑GPS。
怎么样？服了吧？崇拜他们吧？！篇幅有限，我只能列举这几个孩子。但实际上，只要你关注孩子，你会发现他们每一个人的身上都有让你不得不崇拜的地方。在和孩子们共同生活的过程中，孩子们特殊的技能、独有的想法、特别的智慧，常常让我情不自禁地在孩子面前高呼“哦！你是我的偶像！”崇拜孩子绝不是弱化教师，而是让你更加享受与孩子在一起的时光，享受孩子带给你的惊喜与精彩！那么，作为新手老师，面对你的“偶像”时，你可以做些什么呢？
略夸张地表达对偶像的崇拜之情吧虽然在谈到对孩子的表扬时，也说到过表扬要适度。但在崇拜孩子时，偶尔稍微地夸张一些也并无不可。见偶像嘛，谁没个激动的时候。当你的孩子展现了让他们自己都洋洋得意的“超能力”时，作为粉丝的你一定要从表情到语气到肢体都表现出对他由衷的敬佩：“天哪！你竟然会这个！我都不会哎！”“这你都知道，你太了不起了吧！”“你真是个天才啊！”“你太厉害了吧！你怎么会做到的？！”“给你点100个赞！”当你这样说的时候，别忘了偷偷观察一下孩子的表情。藏不住的孩子早就已经眉飞色舞了，平日稍内向一些的孩子嘴角已经微微上翘。听到这些话时，任凭谁的自我感觉都会好到飘起来，而孩子是需要这样的肯定的！
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