| 让自己成为孩子心目中的“好老师” 习近平论人民教师（“学习强国”平台）2021 年 09 月 09 日 黄河水利委员会小学 张玉萍 教师节当天，被全网的“教师节快乐”这一祝福幸福的包围着，作为教师也深感任务艰巨，任重道远。 社会发展靠人才，国力竞争就是人才的竞争，国家强大靠的是人才，未来人才就是我们一代又一代的学生，小学阶段的学习是最长的一个阶段，是各种习惯和学习能力培养的阶段，作为小学教师的我们，是除了家庭教育中父母之外给学生在学习阶段影响时间最长的人！ 文中指出：“好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。衷心祝愿每个教师都能成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师，希望每个孩子都能遇到好老师。” 每个人心目中都有好老师的形象，作为我们也是从做学生之后慢慢的走出来的老师，特别能体会学生的需要。学生需要能公平对待他们的老师，需要有爱的老师，需要有耐心的老师，需要包容他们的老师，当然，更需要有深厚的专业基本功和文化底蕴的老师！ 我们深知作为教师光有教学的艺术没有扎实的专业素养是不行的，“经师”和“人师”都是我们应该追求的！ 老师面对的学生，其实就是担负着国家民族的未来，老师更有传承的责任！老师的职业是特殊的，受到社会各行各业的监督，所以老师不仅是一个职业，更是要在社会活动中要自觉的起着模范带头作用！ 我们做不出来什么轰轰烈烈的事迹，但是做好平凡的日常工作就是我们的责任，哪怕是弯腰拾起一片纸，帮孩子擦干净书桌上的呕吐物，利用休息时间给孩子讲一道题…… 这些都是琐碎小事，但在每一件琐碎小事里，都蕴含着老师的责任！ 我们要用自己的实际行动、用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，做一个思考者、创新者，做好学生的引路人！ |
