| “双减”——父母责任的返本还源 近期，国家教育部不停地发布有关“双减”的文件，“双减”也成为家长、教培机构、教师、孩子谈论最多的话题。“双减”减的是学生的学业负担，减的是课外过多的学科培训，让孩子回归教育的本真。可是，已经习惯送孩子去培训班的父母的焦虑和担心不减反增。从教二十年，对于学生课外辅导，作为教师的我也经历了“坚决反对—动摇—漠视”的过程；教培机构也在“业余—专业——疯狂拔高”的路上狂奔，从有益补充转变为占据教育主导，直接影响着学校教育。虽然有些教培机构的专业水准也不低，但是课内和课外大量重复的学习不仅占用了孩子大量休息和锻炼的时间，也剥夺了孩子自我独立思考的时间和空间。没有休息就不会有热情、没有锻炼的时间也就不会有强健的体魄、没有独立思考就不会有创造力。“双减”的意义也在于此，为每一个孩子的未来发展，更是为了国家未来的发展。其实，“双减”不仅给教师提出了更高的要求，也是要求家长承担起自己应尽的责任，让家庭教育回归。在这二十年中我所教过的优秀学生无一例外都是习惯好、知感恩、有思想的孩子，这些优秀的品质是长期培养的结果，家长培育这些优秀品质的启蒙教师，也是终身教师。 教育的本真源于亲子的共同成长 面对孩子的粗心、贪玩、不爱学习、不够上进，你是先埋怨孩子还是透过现象看本质？面对孩子的不懂事、不知感恩，你是先打骂孩子还是先反思自己的言行？不同的做法培养出的孩子是截然不同的。分享一段十年前我的一位学生家长的发言，“ 孩子是每个家庭的小菩萨，教育始于孩子让你为难的那一刻，你想教出一个细心的孩子，你也得细心。你想让孩子热爱读书，你也应读书；你想让孩子学习注意力集中，你也应该注意力集中，所以，养孩子，教育孩子，是父母重新塑造自我的过程，从这点，孩子真是父母生命中的老师和菩萨。珍惜这个身边的小菩萨，他值得你付出更多的精力体力和智慧。不要埋怨孩子，而是和孩子一起想办法，如果自己想不出办法，可以找老师，找你的好朋友，一起想办法。等你把孩子教育好了，你反过头看，自己也修炼成功了，更耐心了，思路也更清晰了，人也更智慧了，这时，我想你会同意我的观点：孩子是父母的小菩萨。”这段话就像夜幕中大海里的一座灯塔指引了我十多年的教育航向，朝着灯塔的亮光前行，既是教师又是母亲的我得到了一生都取之不尽的财富。从这段话中，也可以看出教育的真谛是榜样，身边无时不在的榜样！！你想让孩子成为什么样的人，你就应该努力是这样的人！因此，家长们应该首先放弃“孩子身上的问题都是因为天分不够”、“孩子成绩不理想都是孩子不够刻苦”等等这些推卸责任的想法。 家庭教育的发生始于静心的陪伴 所有教育都是在陪伴中发生的。有些家长说：我在外打拼吃了多少苦，受了多少累，流了多少泪，难道还不够吗？！确实家长的打拼会在孩子心中种下“努力上进”的种子。事实上，很多家长可能因为忙于工作，几乎是不回家的,或是孩子睡着了才回家,孩子还没有醒就离开了；有的家长能够每天见到孩子，但是回家后不是躺在沙发上看电视玩手机，就是倒头就睡。试想，这种虚无缥缈、无法触摸到的，只有在训斥孩子时才提到的艰辛能让孩子感受到多少呢？！在普遍快节奏的大环境下，大多数职业都会比较忙碌。但是，孩子的陪伴每天也就只需要一两个小时就足够了，听听孩子讲述一天中的“逸闻趣事”，时不时地插上两句，给孩子一些合理的建议；用孩子能够接受的语言跟孩子说说自己遇到的人和事儿，自己的烦恼；还可以默默地处理遗留的工作或不知疲倦地读书、写作等等。让孩子能触碰到真实存在的父母，孩子才能感受到父母的不易，孩子才会更懂得感恩和体谅家长。否则，无论你在外多辛苦，孩子是感受不到的。一个懂得感恩的孩子是不会轻易放弃自己的。所以，无论多忙，做出调整或者放弃一些不必要的应酬和家务，每天陪伴孩子一小时，一定会有意想不到的收获。 榜样的作用成于智慧的陪伴 也可能有家长认为自己文化不高，教不了孩子，把孩子交给培训班，好歹能学到点东西。可是，态度和习惯好的孩子能学得更多更好啊。“几个学生补课可以提高分数，所有学生补课只能提高分数线。”上海市教委基础教育处处长杨振峰这样说，国家下如此大的决心规范校外培训可谓用心良苦。我有一个眼科医生的朋友说：“现在的孩子近视除了电子产品的过度使用，更重要的是晒太阳的时间太少太少。现在，孩子们的户外活动时间太少了，小学生一放学就进了培训班学习，而我们以前是在院子里“疯跑”。孩子们以牺牲健康为代价提高的成绩，最后也只是提高了分数线，水涨船高，大家都没有从中受益。真心感激国家出此政策，为了每个孩子的发展，作为家长更需要智慧的陪伴，这与家长的文化程度关系不大。即使文化程度再高家长，也不可能所有的学科、所有学段的内容都能辅导，更何况大多数家长还不是教育专业，很多时候的指导更是适得其反。 智慧的陪伴其实很简单：（1）放下手机，陪孩子学习，可以是广泛地阅读，也可以是自己的工作（尽可能把自己的工作做到极致）。（2）每天跟孩子分享阅读的感受，从中找到契机，使教育孕于无痕，孩子更容易接受。（3）听听孩子每天在校发生的事情，尽量不要插嘴，认真听孩子说，切忌什么事儿都扯到学习上。我曾经有个学生说“我妈真厉害，什么都能扯到学习上。”当然，给出恰当的、孩子能接受的建议更好。如果不能也不要紧，孩子解决问题的能力也是在这个时候培养的，家长过多的参与反而使孩子少了锻炼的机会。但是，得到陪伴的孩子肯定能感受到自己身后父母的支持，这种支持是一种巨大的力量，一种无畏前行的力量。（4）《怎么说孩子才肯听、怎么听孩子才肯说》这本畅销书的名字就告诉我们，做家长更应该了解孩子每个成长阶段的需求和特点。所以，家长需要不断地学习和思考，才能真正走进孩子的心理，和孩子一起成长。（5）周末带孩子爬爬山、亲子共读、共锻炼、共做益智类游戏等等。在陪伴孩子的过程中，肯用心、善思考、爱学习的家长才能成为孩子的榜样。 还想用这句话结束：教育始于孩子让你为难的那一刻，养孩子，教育孩子，是父母重新塑造自我的过程。从这点，孩子真是父母生命中的老师和菩萨。珍惜这个身边的小菩萨，他值得你付出更多的精力体力和智慧。 |
