| 大学路二小 夭夭小桃 今天上午上完直播课之后，看到很多学生发来了祝福短信，今天教师节，看着这些情真意切的祝福短信，心里充满了做老师的幸福与成就感，在这当中有两条信息让我特别感动，一条是小煊妈妈发来的： 这条信息让我特别受触动，我没有想到我那些简简单单的评语竟会在小煊的心里激起那么大的涟漪，竟会让他有了每天进步一点点的动力，我再次深刻感受到老师的一言一行、一举一动都会深深影响着学生，从此越发要对自己的言行负责，多用正面积极的反馈点燃学生，激励学生，不要觉得没有人会在乎， 不，每一个学生都在乎。 另一条信息是小茗的，他是以语音的形式发过来的，他的声音纯净，说起话来字正腔圆，听起来字字扣人心扉，他是这样说的： 小茗的语音我一连听了三遍，在听到“不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您”这句话时想到前几天问他对我网络教学的建议，他回复说，老师我觉得您这样讲就挺好，只是我特别期待开学，听到此想到彼眼睛突然就湿润了。 说实话我听第一遍的时候就听出来了有些句子并不是小茗的原创，毕竟他三年级刚毕业还写不出这些极抒情的、文绉绉的文字，有些话应该是他从网上借鉴的，或是家长给他修改过的，但今天我还是被他的这份心意所深深打动，最打动人的从来不是形式而是形式背后的真情、真心。 在我被这些祝福短信紧紧围绕，被幸福紧紧包裹的时候，我便也想到了几位对我影响很大的老师。 一位是远在云南的李本聪老师，自从在《班主任之友》上看到了李老师的文章——《你若盛开，蝴蝶自来》后便成为了李老师的粉丝，因为当时留的有作者的联系方式，便怀着忐忑的心情给李老师发了一封邮件，我记得第一封邮件是向李老师请教如何投稿，要知道当时李老师早已经是云南省特级教师，先后在各级各类教育刊物上发表教研文章二百余篇，出版专著20余本，我不知道李老师会不会搭理我这个渺小的请求，让我没想到的是李老师很快便回复了我，详细向我介绍了他常常投稿的几家杂志的投稿方式，后来当我表示出想买他的专著——《做个爱思考的老师》时，他说在书店暂时买不到，但他可以给我寄一套过来，我当时一方面觉得很过意不去另一方面又实在想拜读李老师的书，就把地址发给了他，我记得当时要转钱过去，李老师说，不用，很是干脆，我便不好、也不敢再多说什么了。 去年李老师又给我寄了一套他新出版的书——《教师书》和上下卷的《教育书》，他这样免费为远方一位素不相识的晚辈两寄图书，一方面是为了勉励后生另一方面是为了传播自己的教育理想，让这些闪烁着思想与慈悲的文字照亮更多老师，也因而照亮更多学生，李老师对教育的一片丹心让人动容。 虽然李老师现在已经退休，但他依然每天坚持阅读，依然笔耕不辍，每次想懈怠的时候想起李老师，拿出李老师的书读一读，心中便又充满了力量，李老师常说努力把自己铸造成器，我不知道自己能不能成器，我只知道也像李老师一样每天读书、写作，从此便也收获了快乐与充实。 感谢李老师通过文字教我怎样做老师，教我怎样过好每一天的日子。所以，李老师，今天的祝福必须要送给您，从未谋面却感觉异常亲切、让人肃然起敬的您。 另一位也是一位李老师，这位李老师是位美丽优雅的女教师，她个子小巧，但在她讲课的时候她小小的身体里蕴藏着的巨大能量常常让人惊叹，她的课堂如一个磁性超强的磁场，她会一直吸引着你，让你不由自主地跟着她旋转、旋转，不愿意停下来，不想下课，上她的课你会总会觉得时间过得太快，还记得跟着她听一年级的课，一年级的课啊，那些最简单最基础的东西我听得如痴如醉，甚至不愿意漏掉她的每一句话。她的课堂是有强大的魔力与吸引力的，这位老师便是我刚上班时的师傅——信阳市胜利路学校的李艳老师。 我笨拙便不能不好学一些，每当我向李艳老师请教时不管她多忙她总是知无不言言无不尽，即使现在我们已分别数年，我只要开口向她请教她也是尽她所能帮助我，想到李艳老师总会想到一句话，“我走向你时，我只是想向你要一片树叶你却给了我整片森林”。这么多年她一直是我的榜样，一直是，李艳老师，教师节快乐！ 另外一位当然是我的父亲了，我是“教二代”，我父亲曾经教过我，做老师他是我的骄傲，希望有一天我可以成为他的骄傲，我给老爸发了个红包让老妈给他买点好吃的，当然也一并送去了我的祝福。 很多时候爱是需要表达、需要传递的，在今天这个特殊的日子祝所有的老师节日快乐， “不必用堆叠的荣誉来证明教师的成功，教师的光荣就印刻在历届学生的记忆里！”此刻想到这些老师，想到自己，李镇西老师的这句话再次在耳边响彻……
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