| 在教学中和孩子成为朋友 时间很快，转眼间网课已经开始近两周。在这半个月的时间里，不曾放松自己，生怕一个不小心漏掉一份作业，漏掉对孩子的关心，无论任何时候，都不要忘记成为孩子的朋友！ 一份电话一份问候，一份问候一份温暖！有人会提出疑问：网课就像玩的一样，小孩在手机的那端会听课吗？学习效率会高吗？能学到什么东西呢？是啊！听到这些发问内心不禁一惊，面对这种种的困难，作为一名90后的班主任，又如何去更好的监督自己班级的孩子呢？为此，我绞尽脑汁。 正在自己思绪万千的时候，有一种声音发出，应该给予孩子信心和信任，他们已经六年级，难道三年的时间还不足以让你对自己的学生产生信任吗？我不禁羞红了脸，是啊！为什么要发出这种质疑呢？我想，我应该相信他们。因此，我除了简单的说了一下上课规则，其它一概没再说。虽然理智让我相信，但是一颗心依然忐忑不安，这不，第一个周末就开始繁忙起来，电话从早晨到下午没有停止过，根据孩子的情况，我针对性的和孩子单独聊天，当然，我们的聊天不是批评，不是讲课，就是纯粹的帮助孩子梳理网课学习的方法和注意事项，还别说，方法果然有效，在我们讨论的同时，也大大的激发了孩子学习的动力和自信心。 就拿我今天和班级小范同学的交流吧，平常可是一个“小淘气”，今天接到我的电话感觉有点手足无措了，能够听得出电话那端的他是有些许紧张的，我马上安慰道：“今天田老师是找你聊天的啊！不用紧张。”也许听到聊天他自己是有点惊讶和意想不到的，但我就是通过这种聊天的方法，引导班级的孩子认真听网课，认真完成作业，积极回答问题。可以去看一下我们的班级群，永远不是死气沉沉的，为什么建立群，就是为了沟通交流，能够在群里畅所欲言，能偶在群里相互沟通情感，是多么难得的一件事，我们不能够限制，相反，我觉得这反而是一件好事，能够更好的了解孩子，走进孩子的生活，成为他们的朋友！ 在教学中和孩子成为朋友，让你的教学事半功倍，何乐而不为？ |
