为了更好的上好网课，我们从前期的准备，到开播至今，其中的困惑、感受对于无论是有过经验的老师，还是新手教师，都是一次考验。但是集全组的智慧，我们克服掉了一些困难，网课上得也越来越顺。下面就我们每个人这三天的上课感受，进行一个小结，就共性问题进行研讨并共议解决办法。
1.直播第一天，有点手忙脚乱，因为频繁上下播，孩子又因第一次与自己老师这样的方式交和学习导致过于兴奋，同时连续的上下播也让家长感到慌乱。有的孩子跟着老人，不会操作，还有的孩子操作不熟练，导致家长守在旁边不敢轻易动。我觉得技术问题都是会碰到的，但总结第一天的失败，针对性地对某些同学做了解决技术问题的微型培训，第二天和第三天就顺利多了。
2.第二天和第三天的直播相对第一天顺利许多，越来越顺。实践证明，经过尝试发现，直播放视频时，用电脑自带的播放器播放就不太会容易出现卡顿现象。而对于电脑的运用，我们又有了进步！但我常用的是屏幕分享模式，因为有去年的经验，但是我又想把钉钉设备里的每项功能都做一个了解和尝试，为更好的发挥钉钉设备的作用，我都是记录下自己的设备操作难题，课后反思时，希望可以和我们的年轻教师共同交流，一起研究学习使用方法，我们组内自己多做几次测试，争取达到熟练操作的水平。
3.上课第二天时，我们班还是有个别学生发生了延迟到课堂的现象，于是我就把课程表做成了桌面，每次下课前都提醒他们看一眼，并要求他们明天也可以这样，或者手写一份到课桌旁，提醒自己不要迟到。
另外，与学生互动很重要，这样能调动大家的积极性，活跃气氛，增强注意力。多强调，多催促，让学生有一定的时间观念，尽量不出现迟到的情况。
4.有家长提议网太卡，课间操是否可以自己下载视频线下做。网络原因是客观的，我觉得这个可以机动一点，若果由孩子的网络信号实在不好时，也是可以自己看视频，或者看回播，是否可以不必要求学生一定要早当时做这件事，增加孩子的紧张、慌乱的情绪。
5. 第一次，也是第一天上直播，看不到学生，难免有些不习惯，对着电脑自言自语有些尴尬。但是我们组老师都给了我她们去年的经验，我现在也越来越适应了。
组长作研讨内容总结：
大家讨论很积极，在这个特殊时期，我们会遇到各种各样的问题，但是我们有团队，大家集思广益，一定可以克服掉所有问题。我就大家的讨论进行梳理并做以下总结：
1.学生有迟到现象，针对这一问题，我们刘雅新老师的办法很不错，我们可以借鉴；
2.关于技术问题，我们每个人发挥自己的专长，互相取长补短；
3.网课不比在学校校上课，一定要做好孩子的心理健康指导；
我们还要继续一直坚持的每节课后电话会议进行组内个人反思，组内交流自己好的教学方法，彼此学习。优质的教学资源共享……让我们百尺竿头，争取更进一步。每天都以严谨的心态对待教学，多讨论，多互相学习。
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