给孩子机会发现老师的闪光点

给孩子机会发现老师的闪光点

——马寨镇中心幼儿园 刘宁

  作为老师要思考，为什么普普通通的一件事会被孩子说的神通广大。又是怎么样会让孩子对自己心生崇拜？作为一个老师又应该怎么样表现自己的能力呢？我们每天都在和这些小神兽斗智斗勇，古灵精怪的孩子们面对不同的老师也有不同的表现。面对自己喜欢并且崇拜的老师时，孩子们都显得格外乖巧，和别人说起时也很自豪。如何做一个让孩子自豪的老师。

  首先，在孩子面前毫不保留自己的实力。我相信，每个老师都有自己的特长，而我的特长正好就是绘画。所以，每次在上美术活动的时候，我总会有一段时间是自由发挥的，让孩子们自己来说说想要添画什么，我就当场用画笔创作给他们看。久而久之，孩子们就会发现我会画的东西很多很多。

  其次，经常让孩子欣赏老师工作的状态。这里所谓的工作状态，指的就是在平时活动以前，老师的课前准备工作。当我们成为老师了以后，经常会发现，有些孩子就是喜欢在休息的时候看着老师做事情，有的孩子中午睡不着，也会偷偷地睁着小眼睛看看老师在做什么。这都是孩子们的好奇心使然，所以，每次我画范例、装饰教室的时候，旁边都会有几个小观众过来欣赏。当满足了他们的好奇心之后，就会寻找各种机会，交头接耳地将自己的所见所闻分享给自己的小伙伴。于是，小观众越多，孩子在老师身上发现的闪光点也越多，他们便越来越崇拜我。

  最后，做些额外的手工作为礼物送给孩子。既然我有这样的特长，当然不能浪费。当发现孩子们的一些小进步的时候，就会将我用过的一些手工范例或者平时装饰教室多出来的装饰品送给他们作为奖励。这不仅对于他们是一种鼓励，更是让孩子喜欢我的最直接的途径。我们常说要发现孩子的闪光点，其实我们也需要让孩子发现我们的闪光点，给孩子一个崇拜老师的理由。

  千万不要错过任何一个能让孩子崇拜你的机会！崇拜的力量是无穷的，当孩子的目光被你吸引，你组织班级各种活动，必会顿感事半功倍，轻松自如！