| 告别2021，向未来出发 ——2021-2022学年第一学期教师个人工作总结 陈晓涵 2021年是不平凡的一年，也是充满挑战的一年。我们经历了疫情、洪水、再疫情。我们在困难中前行，在挑战中前行，在团结中前行，在信念中前行。我们终于回到了龙腾小学这个属于自己的家园，再苦再难我们都咬着牙、含着泪、满怀信念和决心，我们挺过来了，这就是龙腾精神：不卑不亢、坚强勇敢、无惧无畏、勇往直前。 这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，在这一年的锤炼中，虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下一笔宝贵的财富。 一、思想方面 我热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。 二、数学教学工作及效果 在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。 善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。 由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。 我会再接再厉，继续为自己积累更多的经验，当然在教学中我还存在着很多不足之处，比如在小组合作学习中研究的问题是否有真正的价值，课堂教学还不能完全收放自如，这些都是我未来奋斗的目标，在今后的教学实践中努力将它们逐一攻克，尽快提高自己的教学水平。 三、学习提升方面 随着时代的进步，对教师业务能力要求的提高，在教学之余，我还挤时间学习教育教学理论，学习多媒体课件制作方法。利用闲暇时间听取张齐华老师的课例，不断提升自己的专业素养。合理安排时间，进行专业书籍和班级管理书籍的阅读，提升自己的文学素养。学习拍照、录屏、视频剪辑等软件的学习，提升自己的审美能力。 四、其他工作方面 作为一名教师，教育教学是本职工作，与此同时，在学校里边我还负责着二一班副班主任、年级工作和学校安全工作。 作为数学教师兼班级副班主任，我不仅注意做好自己的本职工作，还主动协作班主任马老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务，我本着积极参与、互助团结的态度，为团队的共赢做出应有的贡献。对于学校的安全档案工作，我秉承着工作在平时的原则，日常处处留心，注意积累和收集素材，把工作做细、做实、做好。一旦有上级安全档案大检查，我一定会义不容辞，积极参与档案材料的整理、归纳、审核工作，在工作中学习，在学习中成长，在成长中锻炼自己的各项能力。 一分耕耘，一分收获。在这一学年工作中，我和我的学生共同努力、共同成长；我和我的团队相互鼓励、共同进步。过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力，为龙腾小学的腾飞贡献出自己的一份力量!
|
