学子们写下祝福语
在花园里找到隐藏的小玩偶
高三学子收到祝福后开心的笑脸
老师们在乘坐电梯时发现学生准备的小惊喜
精心准备心理健康活动的志愿者们
为推进心理健康教育工作，筑牢师生心灵防线，5月18日起，郑州市第五高级中学启动“幸福能量流动·生命昂扬向上”心理健康活动月系列活动。活动围绕情绪疏导、同伴支持、师生关怀三大核心目标，设置四大特色板块，以沉浸式、轻量化形式，将心理关怀融入校园日常。
本次活动四大板块各有侧重，分别为屏风互动情绪解绑、校园寻宝惊喜探索、高三送信加油助威、电梯暖心花束，兼顾学生成长困惑化解与教师职业压力缓解。
屏风互动情绪解绑是本次活动亮点，教学楼连廊的互动屏风分为心育科普、少年心事、能量祝福三个区域。心育科普区域悬挂心理学小效应卡片供学生取阅；少年心事区域为学生提供匿名倾诉平台，学子可写下成长烦恼；能量祝福区域挂满暖心寄语传递善意。不少学生在写完心事后，转身写下一句祝福回馈他人，一位参与学生坦言：“把烦恼写下来挂上去，好像心里轻松了一点，也感受到了被理解的温暖。”
校园寻宝活动同步开展，心理社团在校园各处藏匿上千份迷你小黄鸭、解压捏捏乐等小摆件。课间，学子们走出教室积极寻宝，意外的惊喜缓解了学业疲惫。一位高二女生将找到的小摆件挂在笔袋上，脸上满是喜悦：“感觉今天一整天都会有好运气，课间的小惊喜，让我更留意身边的美好，也放松了心情。”校园里不时传出惊喜的欢呼声，学子们在趣味互动中放松身心、积蓄能量。
针对高三备考学子压力大的情况，学校组织高一、高二学生身着人偶服，开展手写信送祝福活动。学弟学妹亲手递上书信、送上“笔锋所至，皆是坦途”的祝福，还撒出糖果传递期盼，不少高三学子深受触动。
在关怀学生的同时，学校也不忘守护一线教师的心灵，学校在教师电梯内布置手工钩织小花并附上暖心卡片，卡片上写有“把温柔留给学生，也把偏爱留给自己”“累了就停一停，您值得被好好照顾”等学生寄语。不少教师走进电梯后，被这份突如其来的惊喜打动，感叹心里特别暖，感觉被学校和学生记挂着。
此次心理健康活动月，四大特色活动贴合师生需求，细节满满、温情十足。下一步，郑州市第五高级中学将推出更多心理赋能活动，将心理健康教育融入校园文化、日常教学和师生成长全过程，让幸福能量持续在校园里流动，守护每一位师生的心灵晴空，助力学子向阳成才、教师安心育人。
