郑州市扶轮外国语高级中学开展青年教师培养活动
学校数学教研组长陈咏作分享
青年教师认真听讲
10月14日下午，郑州市扶轮外国语高级中学开展以“青蓝相继，薪火相传”为主题的青年教师培养活动，现场邀请学校数学教研组长陈咏担任主讲，围绕“教学有科，育人无界”这一主题，与青年教师们进行了一场关于教育理念与实战经验的深度分享。本次会议由学校教师发展中心副主任刘文奇主持，学校副校长孟慧娟、赵晶共同参加活动。
陈咏以一名老教师和朋友的身份，从“理念基石”“实践路径”“成长引擎”和“心灵纽带”四个维度，系统阐述了她的教育思考与感悟：一是树立“大教育观”，教师应从单纯的学科教学，跃迁至全面的“知识育人”境界。二是打造高效温情的通用课堂，在备课、上课和作业环节要关注学生，帮助学生养成批判性思维，形成生动有效的学习方法。三是启动师生共进、教学相长的成长引擎，青年教师要成为终身学习者，坚定的反思者，积极的合作者，实现师生共同成长。四是建立关系为先，育人为本的心灵纽带，提出“教育是人学”的本质，强调建立真诚、平等的师生关系是教育成功的前提。
最后，陈咏动情地表示，教育是一场温暖的修行，虽然“道阻且长”，但“行则将至”，鼓励大家付出智慧与情感，在成就学生的同时，也书写自己精彩的教育人生。
刘文奇在随后的总结中高度评价了陈咏老师的分享，并向全体青年教师提出期望：摒弃“差不多”思想，要不畏难、不怕难，勇于突破职业瓶颈，学会适应并积极改变环境。
郑州市扶轮外国语高级中学副校长赵晶在随后的发言中，表达了对陈咏老师的衷心感谢，并呼吁全体教师怀揣一颗爱心对待每一位孩子，用真诚打动学生。郑州市扶轮外国语高级中学副校长孟慧娟则从具体工作出发，提出三点建议：一是珍惜每一次汇报课、公开课机会，通过“磨课”加速专业成长；二是鼓励教师参与文体活动，促进团队融合，释放工作压力，从而更好地理解学生；三是注重反思，在教学环节上精益求精，抓住重点寻求突破，树立清晰的专业发展目标。
