| 我是“常有理” 桐，小妞一枚，只有三岁，然人小鬼大，到哪儿她都占理，惹我这当妈的只想喊她“常有理”。 “爸爸，你别唱了，别影响我休息！”桐扯着嗓子冲爸爸喊道。 爸爸最近迷上拿手机K歌。沙发上，人家正在忘情地高唱。 “爸爸，别唱了！太吵了！爸——爸——” 桐在干什么？她在休息吗？并没有，她只是和妈妈坐在餐桌边玩儿。但是，两岁多的她知道，我不想听，我想休息，你就不能唱。不想让你唱，理由就得充足，就要说得让你立马无法再唱下去。哈哈，是唱歌重要，可我这个宝贝女儿休息更重要啊？！制止别人，俺有一套。 这就是我的桐，连我这个当妈的都自愧弗如，这个小小的人儿，口齿伶俐，思维敏捷。 某日，说起吃饭。 桐说，我多吃饭就长大了！ 桐桐长大了就可以给我们买好吃的了。姥姥说。 妈妈趁热打铁，感恩教育要跟上，桐桐要给姥姥姥爷爸爸妈妈，还有奶奶爷爷买好吃的。 姥姥姥爷把襁褓中的小婴儿带成这能言巧辨的常有理，当然要买的；爸妈不用说，天然亲近，自然要买。可尽管爷爷奶奶从小没有带桐，她小小的世界不乏爷爷奶奶的疼爱，我得让孩子明白，跟爷爷奶奶也是一家人呢。 不，太多了！那样我就累趴（下）了！桐特别认真地说完，咧开嘴，要哭出来了，一脸的悲伤。仿佛，真受了莫大的委屈。 桐的逻辑，买那么多东西，我要挣多少钱啊？那我岂不是就累趴下了？ 那你给谁买好吃的？ 姥姥姥爷，爸爸妈妈！果然在我意料之中。 桐，你看，那个腰鼓还是奶奶给你买的，奶奶可喜欢你了，在老家的时候…… 我努力地搜索着桐在爷爷奶奶那里享受的疼爱，怎奈，我眼前这个小人儿眼下也不过才三岁，这两年疫情反反复复，回老家的次数也受限，上一次见爷爷奶奶还是去年国庆节，两岁三个月的时候，去奢求一个两岁的孩子对不常见的亲人有多深的感情，我不是自己难为自己吗？哎，缴械投降吧。谁在孩子身上付出的时间多，孩子自然会更愿亲近。人之常情，在“常有理”这当然行得通。 “常有理”小朋友虽只有三岁，但，经常，她会给你带来恍若“小大人”的感觉，表达能力出人意料地强，反映之敏捷让人应接不暇。 “你这个妈呀！”看到我推门进来，桐说。 “妈妈怎么了？” “你别当老师了！” “为什么呀？” “你当老师天天都是在学校。回来这么晚！” 说这话时，桐不动声色却不容置疑。 关于喜欢新家还是原来的家，桐和爸爸有这样一段对话。 桐，你喜欢格林还是新家？ 新家。 新家房子太小！ 妈妈在厕所，我都开不了门。可是新家有电梯，有游乐场。 这理由，杠杠滴，妥妥地把爸爸说服。 桐正在电子手写板乱画，冲着我们喊：我要学习，不能打扰我。 你学什么习啊？ 我要写文章。 你跟谁学的？ 跟你学的，正学习的时候，不能打扰。 一会儿，声音又起。 好了，我完成了，可以打扰了。 我的神！什么是文章，你会写字吗，还写文章！你是什么时候学会了打扰这个词的。真真让妈妈开了眼界。 关于分享，“常有理”小朋友努力地掩饰着人性的自私。 妈妈买回来一盒蛋卷。桐打开一包，哇！酥脆香甜，一口气下肚。那个满足啊！ 桐，爸爸回来了，快去让爸爸也尝尝你的蛋卷。 爸爸不爱吃甜食。 天爷，这是一个多么细心的小丫头！平日里，爸爸拒绝吃甜食说的话全部被三岁小娃接收。 桐，这个蛋卷是咸的，不甜。快去给爸爸拿一个。 爸爸不是不吃吗？ 爸爸没有说不吃，好东西要分享。 这个自私的小娃，此刻已经意识到，不拿出一包似乎没那么容易过了这一关。 桐跑过去，拿给爸爸一包。等爸爸撕开，爸爸，你到底爱不爱吃甜食？ 反复确认，只因，那蛋卷太好吃，这人性太自私。 说到自私，你还会听到：爸爸，你不要吃玉米，明天早上我还要吃呢。 桐的世界，“常有理”的逻辑，给你意想不到的惊喜，让你在啧啧称赞之时，也思虑良多。 |
