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让孩子变成爱学习的天使 日本教育家佐藤学先生说：“通过阅读行为实现的学习，犹如在葡萄园里品尝葡萄那样的快乐。课外书的一页页，就是‘葡萄园’，一行行就是葡萄房里挂满葡萄的‘葡萄棚’，一个个词汇就是‘葡萄’。读书活动，就是徜徉于‘葡萄园’把一个个熟透了的葡萄，加以品尝的快乐。这样享用的‘葡萄’（词汇）不久发酵，带来恩惠：酿成香醇的‘葡萄酒’（丰硕的人生）。”这样的比喻十分新奇，形象的说明孩子们读书对于他们一生的重要作用。孩子们通过阅读丰富的书籍，获取信息，认识世界，发展思维，获得审美体验，就像是自己通过摘葡萄，酿造属于自己的独一无二的葡萄酒。 现在已经放假了，孩子们的学习没有那么紧张了，但是我依然提倡每天至少二十分钟的自主阅读，我鼓励家长们在钉钉群里分享孩子们在家读书的视频、音频或者图片。长期坚持阅读打卡并非易事，因此我没有强制性要求每个孩子必须每天规规矩矩地坐在书桌前读书，以免让孩子对阅读心生厌倦。可是假期的每天阅读打卡坚持下来的孩子明显少了，看不到小家伙们的学习情况我有些担心，决定采取一些办法，把孩子们变成热爱学习的“天使”而不是被迫读书的“囚犯”，的确要下一番功夫啊。 首先，给孩子种下读书有用的种子。在我们小的时候，很多事物不是因为喜欢才去了解，而是因为充分了解了才会喜欢。孩子们还小，自制力不够，而且正值放假期间，老师没有办法去监督孩子们读书，那么通过提醒家长，给家长建立每日阅读大为有益的观念就尤为重要。最近大火的东方甄选的直播大神董宇辉老师，之前大家都买他的产品我还不甚理解，直到今天看了他的直播才明白大家买的不是产品，是知识、是情怀。董老师说：“广泛阅读小说，于是你就有了一颗悲悯之心，你能够感受普通人的喜怒哀乐。看遍众生相，修炼自己，让自己周全理性地爱身边的每一个人。”董老师绝不是一夜成名，而是长期的阅读积累，厚积薄发的结果。阅读是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。要让家长从内心认可每日读书对孩子养成读书习惯的重要性，并给孩子心中种下读书的种子。相信孩子们读得多了就会发现自己喜欢的书的类型，从而爱上阅读。 其次，努力培养孩子的阅读兴趣。“有趣”、“引人入胜”“好奇”这些应该成为我们读书的原因。“考试要考”、“老师让我读的”这些不应该成为我们读书的理由。前者会保持读书的习惯且乐在其中、终身受益，后者则会逐渐心生厌恶并感到痛苦。热爱读书的孩子将拥有更美好的人生，我们要多带孩子们去图书馆，根据孩子们的兴趣推荐课外读物。也可以根据单元主题，把与教材相关的主题的绘本、丛书推荐给孩子。让孩子分享读书的乐趣，或是学到的知识或是学会的道理，并及时给孩子评价反馈。如果孩子们在阅读时能发自内心的发出笑声或留下泪水，那么他们是真的爱上了阅读。 最后，教师要引导孩子去阅读，设计导读单：看封面、看封里、读目录、读封底分别获得了哪些信息。激发学生学习兴趣，好的导读设计可以引起学生思考，从不同层面提出问题，还可以加深学生对人物的认知。假期期间，通过钉钉群、微信群和孩子们互动，让孩子们知道老师很愿意倾听他们阅读的感想，乐意他们跟老师分享阅读的喜悦。
《曾国藩家书》中有言：“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书可以变其气质，古之精于相法者，言读书可以变换骨相。”多下些功夫，让孩子们变成爱学习的小天使吧！ |
