| 做一位灵敏的捕捉者 《每个孩子都需要被看得见》读后感 郑州市二七区红樱桃中心幼儿园 马铭锐 我看过关于家庭教育方面的书籍不少，毫不夸张地说，我感觉这是最好的一本。它讲述了亲子关系的重要性、亲子关系疏离可能导致的后果，以及维护亲子关系的方法。 很多父母常说“我的孩子我还能不了解？”但是事实，几乎所有的父母都未曾真正了解孩子内心的感受，看到孩子深层的渴望。儿童行为心理学家戈登通过四十年的研究发现：父母看到的是孩子逆反、攻击、欺凌等行为问题，但却并未看见行为隐藏下的内心渴求、方向迷失。当孩子内心意愿被深藏、被漠视，得不到精准回应，孩子就会迷失，也会与父母疏远，而这使得父母更无从看见孩子。 不仅只是青春期的孩子会叛逆，小学生甚至幼儿园的小朋友偶尔也会有叛逆的行为，其实所有的亲子冲突、师生矛盾都源于孩子感受不到父母、教师的爱，都源于内心不被回应。 我们班一位小朋友七七，他是一位非常能说会道甚至有些调皮的男孩。当他做好了某一件事情的时候都非常迫切的想让我表扬他，久而久之我对他表扬的次数减少了后，发现一次早晨他吃完饭之后搬椅子回卧室后，把椅子摆放的非常整齐，就连旁边小朋友的椅子都顺手又摆放了一边，他拉着我着急的去看，而我就看了一眼没有说话也没有对其进行表扬，就继续看其他孩子吃饭了。过了一会儿，他又把其他孩子的椅子挪的“歪歪扭扭”的……这便引起了我的注意。 这不就是幼儿的“叛逆”吗？但是通过这么一件事我发现，孩子的叛逆不只是孩子的原因，我们更要反思自己是否重视孩子。这些问题都源于七七没有感受到我对他的爱与重视，源于内心没有被我回应。回应，就像一缕光照亮了孩子的世界，让孩子能够感受到被爱、被理解、被看见。 亲子关系就更为重要。父母和孩子一旦关系出了问题，孩子的行为得不到有效回应，内心不被看见，就很容易出现对抗和拒绝父母的行为。所以，父母要和孩子建立良好的依恋关系，依恋关系也是与父母之间的心理脐带。建立原生依恋关系有六种形式，分别是：感官上的亲近、追求共性、占有和保持忠诚、寻求重要性、付出情感、渴望被理解。每一点都至关重要，不容忽视。 无论是身为父母还是教师，都是孩子成长路上的引路人，我们要做一位灵敏的捕捉者，不仅要看到孩子说出来的需求，还要学会去理解孩子内心真是的需求。我们无条件的爱才是孩子情感健康成长的必要养分。当孩子内心感受被大人看见和接纳，也就感觉到了大人对自己的接受和喜爱。 |
