没有劳动就没有幸福
—读《给父母的建议》有感
虽是暑期，因为疫情，不能远游，就选择在书本里看世界吧！岂不美哉！
遇到一本好书，就是与自己心灵真诚的对话。《给父母的建议》就是我遇到的这样一本好书。它是乌克兰著名的教育家苏霍姆林斯基的大作，他虽然和我们不在同一国度，不在同一时代，但他先进的教育理念依然值得我们学习。这是一本关于家庭，婚姻道德修养和子女教育的书，是一本精辟生动的家庭教育学。这是一本心灵之间的谈话，丝毫没有枯燥晦涩让人望而却步的高深理论，他说的是现实生活中家长教育子女的痛苦和欢乐，教训和经验。它热情洋溢，富有诗意，既有精辟的理论概括，又有生动具体，令人信服的典型事例，还穿插着许多富有教育意义的有趣传说和故事。
书中提到最多的是“劳动教育”，在苏霍姆林斯基看来，最重要的就是从小培养孩子为人父母的责任感，而教育孩子责任感就该从劳动抓起。从孩子学会用勺吃饭的那天起，就该教他劳动。“哪里的儿童，少年把为别人，为社会劳动当作快乐的源泉，哪里就完全用不着惩罚。”多年的教育经验使他相信这个规律的真实性。这样的孩子不需要惩罚，甚至连与惩罚有关的问题都不会发生。书中列举了大量真实悲惨案例，追根溯源，劳动教育没有做好。
当然，也有令人羡慕的家庭，孩子们劳动，学习都很出色。有次在家长学校课堂上有家长问父亲彼得格里戈里耶维奇：“讲讲你们是怎么教育孩子的。您的孩子都害怕给父母脸上抹黑，你是怎么办到的？”父亲很不好意思，回答：“我们经常和孩子们一起劳动，可能这就是我们的全部教育。他们自己教育自己，因为他们在劳动。我和妻子是这样想的：劳动，这是孩子们最忠心的保姆，她也是最谨慎，最严格的保姆。”劳动，不一定非要去农田或者牧场，在我们身边生活着也有一些需要我们帮助的人，及时伸出援助之手，雪中送炭，送人玫瑰，手留余香。
如今，各个学校也非常重视劳动教育，在家里，学校，社会激起一阵劳动热潮。但我觉得针对劳动的意义很多人（这里包括老师，家长，孩子）没有理清楚，只讲究形式，摆个动作，拍个照或发个视频几秒钟应付了事，作业完成提交即可，很多孩子不会扫地，拖地，悲哀呀！
每个年代的人都有不同特点。我想这是时代特征造就的。想想我们小时候，校园卫生全是我们做的，下雨天帮老师搬书，搬煤球，每天轮流值日。平时还要去地里干活，放假捡麦，虽然辛苦，但是觉得很幸福，很快乐！因为劳动后有雪糕奖励，那是劳动后的喜悦。它告诉我们没有不劳而获，想幸福就要劳动。虽然没有父母这样直接教育，但我们无形之中理解了这一点。
怎样让孩子幸福？劳动。因为没有劳动就没有幸福。
—读《给父母的建议》有感
虽是暑期，因为疫情，不能远游，就选择在书本里看世界吧！岂不美哉！
遇到一本好书，就是与自己心灵真诚的对话。《给父母的建议》就是我遇到的这样一本好书。它是乌克兰著名的教育家苏霍姆林斯基的大作，他虽然和我们不在同一国度，不在同一时代，但他先进的教育理念依然值得我们学习。这是一本关于家庭，婚姻道德修养和子女教育的书，是一本精辟生动的家庭教育学。这是一本心灵之间的谈话，丝毫没有枯燥晦涩让人望而却步的高深理论，他说的是现实生活中家长教育子女的痛苦和欢乐，教训和经验。它热情洋溢，富有诗意，既有精辟的理论概括，又有生动具体，令人信服的典型事例，还穿插着许多富有教育意义的有趣传说和故事。
书中提到最多的是“劳动教育”，在苏霍姆林斯基看来，最重要的就是从小培养孩子为人父母的责任感，而教育孩子责任感就该从劳动抓起。从孩子学会用勺吃饭的那天起，就该教他劳动。“哪里的儿童，少年把为别人，为社会劳动当作快乐的源泉，哪里就完全用不着惩罚。”多年的教育经验使他相信这个规律的真实性。这样的孩子不需要惩罚，甚至连与惩罚有关的问题都不会发生。书中列举了大量真实悲惨案例，追根溯源，劳动教育没有做好。
当然，也有令人羡慕的家庭，孩子们劳动，学习都很出色。有次在家长学校课堂上有家长问父亲彼得格里戈里耶维奇：“讲讲你们是怎么教育孩子的。您的孩子都害怕给父母脸上抹黑，你是怎么办到的？”父亲很不好意思，回答：“我们经常和孩子们一起劳动，可能这就是我们的全部教育。他们自己教育自己，因为他们在劳动。我和妻子是这样想的：劳动，这是孩子们最忠心的保姆，她也是最谨慎，最严格的保姆。”劳动，不一定非要去农田或者牧场，在我们身边生活着也有一些需要我们帮助的人，及时伸出援助之手，雪中送炭，送人玫瑰，手留余香。
如今，各个学校也非常重视劳动教育，在家里，学校，社会激起一阵劳动热潮。但我觉得针对劳动的意义很多人（这里包括老师，家长，孩子）没有理清楚，只讲究形式，摆个动作，拍个照或发个视频几秒钟应付了事，作业完成提交即可，很多孩子不会扫地，拖地，悲哀呀！
每个年代的人都有不同特点。我想这是时代特征造就的。想想我们小时候，校园卫生全是我们做的，下雨天帮老师搬书，搬煤球，每天轮流值日。平时还要去地里干活，放假捡麦，虽然辛苦，但是觉得很幸福，很快乐！因为劳动后有雪糕奖励，那是劳动后的喜悦。它告诉我们没有不劳而获，想幸福就要劳动。虽然没有父母这样直接教育，但我们无形之中理解了这一点。
怎样让孩子幸福？劳动。因为没有劳动就没有幸福。
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