大学路二小    张锐敏

 最近有幸读到了成尚荣先生的两篇文章，真真喜欢他的文字，他的文章，条理清晰，简洁明了，活泼真诚，闪烁着独特的思想光芒。因为对文章很有好感，循着文章，检索了一下作者，一查才知道成尚荣先生非常了得，江苏省教育科学研究院研究员，江苏省教科所原所长，中国现代教育专家。

 单看成先生的头衔你也许会觉得他的研究文章一定是理论性很强的，高大上的，充满了专业术语，读起来生涩难懂。却没想到成先生的文章是那样的亲切、生动、实用，让我再次强烈感受到真正的研究和学问一地是实实在在的、贴地而行的。读成先生的文章总觉得不过瘾，总想一直读下去，从始至终，他都在用自己的心灵和读者进行沟通。成先生的文章也让我在思考，到底什么样的研究文章是好文章。

下面就结合着《成尚荣谈教育写作：得有一个“自己的房间”》来谈一谈我的一点理解。

  首先好文章思路要清晰，语言简洁明快，读起来清清爽爽，绝不拖泥带水。

  在这篇文章里成先生是分四个板块来阐述自己的想法的：

   不必把教育写作看得太神圣但心里一定要有“神光”

   不必把教育写作看得太神秘不妨从“有感而发”开始

不必把教育写作看得太专业不妨把视野放开放大

不必把理性、理论看得太重但一定要用感性来表达

 每一个板块都用上面的一个小标题进行了命名，这四个小标题都非常有章法，注意到了结构美、层次美，结构清楚的文章让我们充分感受到了语言与思维的逻辑之美。

 好文章要有“真我”，要有真正的自我实践，也就是说要真诚亲切、发自肺腑，要接地气。

   从小时候作文被当作范文在班里朗诵的幸福体验，到为《江苏教育研究》写卷首语的“有感而发”，再到现在写长篇的论文信手拈来，这些都是作者在成长过程中亲自体验过的，和写作发生的真实的故事，因为真实、真诚，道出了很多人的心声，解决了很多人的困惑，所以容易引发人的共鸣。

 好文章要有自己独特的思想。鲜明的观点，独特的思想是好文章最具魅力的地方。对于我们平时自觉拿不出手的感性的表达，作者这样写到：

我们千万别看不起有感而发的小文章，千万别看不起感性的表达，因为，那是灿烂的感性，那是教师写作最接地气、最温暖、最明亮的“自己的房间”。

 这样的观点一下子让我们觉得自己平时的感性表达、原始积累都是那么得有意义，有价值，给了我们多少坚持下去的勇气和信心啊。

 再比如：

 感性与理性都是认识世界、把握世界的方式，两种方式都重要。感性强调感情、想象，理性强调逻辑与论证。只有感性表达，写作会“残”，只有理性表达，写作会“干”，两种方式应当结合起来。

 通过这样言简意赅的表达，我们认识到了感性与理性同样重要，成先生的文章就是感性与理性的完美结合啊。

条理清晰、真诚亲切、独特的思想，这些便是好的研究文章的重要标志。