| 初中语文教材中的诸葛亮 文：薛真
关于诸葛亮，在我们初中的语文课本当中总共出现了他的两篇文章，一篇是出现在九年级下册的《出师表》，另外一个是出现在七年级上册的《诫子书》。
在这两篇文章当中，给我们呈现了两种性格完全不同的诸葛亮，也让我们从不同的层面了解到了不同身份下的他。
《出师表》可以说是一篇感情真挚，让人读来非常受触动的一篇文章。从这篇文章当中，我们看到的不仅仅是诸葛亮智慧卓绝的一面，更是他真诚和侠骨柔肠的一面。
在这篇奇巧的表文当中，我们看到了一个头脑冷静的人，因为他对于当时蜀汉所面临的天下局势做了一个非常全面且细致的分析；另外，他又是一个赏罚分明的人，作为一个高层的统治者，他知道赏罚分明的规章制度是最能够威服人心，威服天下的；他又是一个考虑周全的人，在他即将出师北伐之前，他把宫中的内部事务安排的井井有条，因为他知道后主刘禅能力欠缺，没有什么大本事。而想让蜀汉江山稳固，只能依靠忠心耿耿的大臣，所以在临走之前，他向刘禅推荐了一大批智虑忠纯的文臣武将，让刘禅予以重用；同时，他又是一个知恩图报的人，在这篇表文当中，他多次提到先主刘备对于自己的知遇之恩，也提到自己与先帝共患难与共的20多年的历史，感慨自己曾经是一介布衣，但是承蒙先帝的赏识才和他一起打下蜀汉江山；他还是一个奋发自律并且重情重义之人，在这篇表文当中，他多次提到陛下，在反复的规劝陛下一定要亲贤臣远小人，并且勉励刘禅能够励精图治，善用贤人，让蜀汉江山务必稳固繁荣昌盛。
在《出师表》这篇课文中，我们看不到运筹于帷幄之间，决胜于千里之外的叱咤风云的诸葛亮的智慧英姿，却能够感悟到他为蜀汉一心操劳的侠骨柔肠。所以，智慧只是他外在的光芒，而忠诚和真挚则是他灵魂的巅峰。诸葛亮的《出师表》得以流传千古，而他身上所折射出来的人性的光辉，则更让人感慨不已。
如果说《出师表》中的诸葛亮是一个忠臣形象的话，我们在《诫子书》当中则看到了一个慈父的形象。
在《诫子书》这篇文章当中，作者运用非常简练的、深情的笔触规劝自己的儿子诸葛瞻一定要努力学习，学有所成。在课文当中，他从立志、学习、珍惜时间和修身等方面劝诫自己的儿子，希望他一定不要荒芜大好时光，要充分利用好一切时间，要立志并且立长志，要抓紧一切可以学习的时间，努力学有所成。
寥寥数笔的言语之中，他已不再是一个政治家的形象，而是一个谆谆告诫儿子，具有拳拳爱子之心的慈父形象。
两篇精品文章，让我们在反复阅读和体味中，认识到了不一样的诸葛亮，也让这个在历史长河中叱咤风云的神秘莫测的人物形象，更加立体丰满了起来。（1047字） |
