| 育人的前提是爱学生
著名作家梁晓声在《人间清醒》一书中写到他在上小学四年级时差一点就退学不上的往事。那一天，县教育局的一个卫生检查团要来学校检查卫生工作，班主任老师看到头发长乱、衣服上还有油污的梁晓声，就让他回家换新衣服，还嫌弃他的头发上长满了虮子——白花花的像是满头的霜雪——这是班主任老师的原话，梁晓声回答说这是他唯一的能够穿着来上学的唯一衣服，班主任老师以学生顶撞老师为由让他回家反省，脾气犟得八头牛都拉不回——这点颇得父亲的真传。小梁晓声背上书包就学校外走，被语文老师拉住了，语文老师到后勤处借来了推子帮助梁晓声理了个寸头，认真的给他洗了三遍头，除了母亲就只有语文老师给他这么认真细致的洗过头，梁晓声的眼泪滴落进了洗头盆里。一次语文老师看到梁晓声在认真的读书，原来是在读新发的语文课本中的一篇文章——《山羊妈妈》是下一节课要讲的课文，老师问他“能不能讲出来”，梁晓声沉吟之后告诉老师以肯定的答复。第二天上课时，老师先让梁晓声给大家复述课文并大力表扬了他。这极大的激发了梁晓声学习的积极性、主动性和自信心。这也是导致他后来成为作家的一个重要的因素。那天语文老师给梁晓声理发后把她自己的绿色毛线坎肩套到了梁晓声的棉外套上，显得不伦不类，当语文老师将梁晓声带到教室后引起了全班同学的哄堂大笑，语文老师狠狠地批评了大家一顿，检查团被梁晓声的异常打扮“逗笑”了，给他们班贴了一张黄牌警告，语文老师和班主任从此也埋下了不和谐的因素。但是语文老师却是梁晓声在整个小学阶段唯一的“朋友”。
梁晓声回忆自己的小学时光，埋怨自己的班主任老师看不起自己，没有进行过家访不了解学生的实际困难：梁晓声的父亲常年在大西北做泥水匠，母亲在家给人打零工，每天天不亮就出门了，梁晓声的哥哥正在上初中，是学校的团委副书记兼学生会主席，也是天一亮就离开家了，梁晓声还有两个弟弟一个妹妹，分别是六岁、四岁和两岁，梁晓声每天要给弟弟妹妹做饭，所以衣服上才会有做饭时溅的油污。有时候弟弟妹妹缠着他在家玩，梁晓声拗不过时还有旷课的现象，成绩一般，穿着邋遢。班主热老师喜欢那些穿着打扮干净、成绩优良、讨人喜欢的学生，对于梁晓声明显是不待见的。当一个老师表现出对某个学生的不喜欢的时候，对待这个学生的态度就会生硬，就会说一些极端的话语，就会不考虑学生的感受，从而也就不去考虑自己“教育的后果”。
语文老师显然就比班主任无论是在师德上还是在教书育人上要高出一个档次。当梁晓声哭着要离开教室时，语文老师赶快撵上去一把拉住梁晓声，问他“干啥去”，回答“不上学了”；又问“不上学你将来能干些什么？”答曰“像父亲一样当个工人”；老师苦口婆心的讲道理“没有知识，就是当一个工人，也当不了好工人啊。再说了，你现在退学了，将来一定会后悔的，会怨恨我们的学校的，也会埋怨我没有尽到一个老师的职责的。”如果不是遇到这样一个有爱心敢担当的语文老师，就不会有后来的梁晓声，人们就不会读到那么多优秀的小说，也就不会有风靡全国大江南北的电视剧《人世间》了。
梁晓声的这段经历给我们所有的老师敲响了警钟，我们必须意识到自己面对的这几十个性格各异的孩子就是这几十个家庭的未来和全部的希望，著名教育家陶行知的谆谆教诲我们：“你的鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”育人的前提是爱我们的学生，没有爱心就不配做教师，一辈子也当不了好老师。
只有心中有爱，我们的眼里才会有光，我们的语言才会亲切，我们的行动才会成为表率，我们的话语孩子们才会信服，我们的目标引领孩子们才会心悦诚服的跟上并将可能超越我们，如此，社会才会发展进步，民族复兴有望，强国方能落实，人人都能共享教育改革成果。
爱你所遇到的每一个孩子吧！因为他们是未来，是希望，是主力军，是建设者。
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