| 写封书信助管理 因为时代的变迁， 书信对现在的孩子们来说并不十分熟悉，但它联络人与人之间感情的纽带功能一直都在，它通过文字让人思考的能力一直都在。 那几日我发现，我们班的卫生自网课以来大不如前，孩子们的垃圾在桌兜里乱放，有时候自己中午吃饭的筷子不洗不擦就直接放在了餐具盒，还有些孩子用过的纸巾就随手扔在了地上。自己的桌兜也是一团糟。关与卫生问题我本周已在班上提醒了好多次，可是效果不是很明显，晚上下班，我想，需要想个办法，把孩子们的卫生习惯搞好。做都书桌前觉定给二七班的娃娃们写封书信试一试。 想干净的的诉说 二七班的小朋友： 你们好！ 我是你们的好朋友，我叫想干净。虽然我们以前没有好好交流过，但我们一直都是形影不离的好朋友，以前，我们俩美美与共，我在你精心的的呵护下整齐地呆在桌兜里，呆在书包里。你把我收拾的整整齐齐，分门别类的让我们带在一起，你会把铅笔放在铅笔盒里，我们也不用担心铅笔在我们身上乱跑，而现在铅笔再也进不到它该去的地方，总是在书本中跳舞，放学之后你一高兴，蹦跳两步，铅笔会在书包里跳的更欢，它的身体会不停的在书本上蹭来蹭去，就像抓痒痒一样，给我身上图了一片片黑色的外衣，这看着可真不美观，我多想给自己洗洗脸呀！我也想拥有像你一样干净的小脸。这还不是最严重重。 有同学觉得自己的桌兜就像魔法洞，什么东西都可以装的下，多少东西都可以装的下。那些书啊、本子啊、喝过的奶盒啊……用过之后都随手往里塞，一次我被最后塞进去，因为里面有太多的东西，而且这些书本文具都是乱七八糟的呆在里面，结果我的半个身子就漏在了外面，我多么担心我会被掉在地上啊，我一直默默的祈求，希望我的小主人你赶紧看到我，听到我的呼喊，把我整齐、规矩的放进桌兜。而你，最终也没能听到我的呼喊。而且，我有时候还会跟小主人你喝过的奶盒呆在一起，你知道吗，有时，那剩余的奶滴会流到我的身上，弄得我满身黏黏的脏兮兮的，唉，我在桌兜里一次又一次的对你说：“小主人，小主人，快吧奶盒放到它该去的位置吧，我真的好怕脏，可你好像没有听见一样，一直不理我。”我多想回到以前啊。 以前，我们书本会和文具带是邻居，当你休息的时候，我们也会被你安静、小心、有序的放在桌兜里。而今，我们会时不时的和小纸团、脏抹布呆在一起。现在我们已不是我们，你会随便的把我们乱放，毫无整齐可言，有时候你还会使劲把我往里面扔，你甚至还把我卷成望远镜，拿着玩儿。唉，小主人，你真的把我卷叠的好疼，你把我漂亮的外衣都给弄烂了。 你有好多橡皮，好像每个橡皮又不是橡皮，很多时候你的橡皮不是用来擦错误的，而是你的玩具，你没事儿的时候，会用你的铅笔，不停的在橡皮上戳，给橡皮成功穿上了黑色洞洞衣。有时，你还会用你的尺子在橡皮身上一顿乱画，给橡皮身上添上了好多深深浅浅的伤疤。殊不知，橡皮有多难过，它也会疼的啊，每当夜深人净，橡皮，就会给我诉苦。当初你刚拥有它的时候它也是多么的干净和美观啊，而今它不但没有实现自身的价值，还被你……，唉！它可不要伤心吗？ 小主人，请你善待我们吧，我们也想漂漂亮亮的，干干净净的呀。 祝 学习进步
你朝夕相处的朋友：想干净 6月1日晚
第二天，趁着午休前的空，我对孩子们说，有位他们的好朋友，给他们写了封信，摆脱我读给你们听。他们一听，都特别激动。但当我读完以上内容时，孩子们都沉默了，沉默几分钟之后，我发现平时卫生习惯不好的几个孩子在默默整理自己的书桌。看来，这封信的效果此时是达到了。 小小的孩子们充满了善良，课下好多孩子对我说：没想到书本、橡皮也会难过，也会痛，老师，我以后一定要好好保护我的书，不让他脏；我要把我的书桌整理的干干净净的。我一定记得带垃圾袋，把垃圾放到袋子里。真的，从此，孩子们保持卫生的习惯好了好多，有时当我提醒某个孩子，不玩橡皮的时候，他的同桌也会轻轻的对他说：“橡皮也是有生命的，我们要尊重他们。”听到孩子们说出这样的话我真的特别感动。 在教育的路上，我们给孩子多少进步的机会，孩子就会有高处几倍的成长。让孩子们拥有想象空间，让孩子保持持久的童心是一件多么美妙的事情啊，没想到一封书信的效果会这么棒！
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