| 铁打的纪律 似水的柔情 中牟县建设路小学 李静 各位领导，各位班主任，大家下午好！ 今天坐在这里和大家分享，心里有点底气不足。因为台下坐的你们都是资深的班主任，而我在班级管理方面还是一名新兵。今天在这里献丑了，不管说的对与错方法如何，请大家多多包涵，恳请大家多多指导。 去年首次当县城的班主任，说实在话我是没有一点经验，记得当时学生来之前，我找张玲求教，拿着小本子找组长敏霞取经。当时我记的满满几页了，然后我拿着我的本子走进教室，一条一条的去试行。 我觉得当班主任不但要做到嘴勤腿勤，眼睛还要亮，班上要有自己的得力干将。刚接到一个新班，对孩子们不太了解，不知道谁能胜任班干部，我选班干部首要标准就是胆大，敢说敢管。首先声音要洪亮，学习还好。去年接三年级的时候，我就是先在班里问，谁的声音比较洪亮，比较大，就来前面喊一喊，试一试。学生们一个一个的上讲台上比赛喊立正，向前看齐。其中有一个小女生，虽然个子不大，但是声音特别洪亮。一听了她的声音，我心想就她了，最后就定住她了。她就是我们班的班长张涵静。别看她的个子不高，但是站在前面只要口令一出，同学们立马就站得非常整齐。接下来的日子我就重点培养她。 要想让班长管理好班级，首先在班上要把权力交给她。班长选好后，我在班会课上郑重宣布，班长就代表老师，她不让你说话，你赶紧把嘴巴闭上，她让你坐好，你就赶快坐好，她不让你干什么你就别干什么。然后我对着班长说，谁不听你的话，就带到我面前。下课后我又悄悄地对班长说，不准打人，不准骂人。每天她带着我给她的权利，只要往讲台上一站大吼一声，教室里鸦雀无声。时间一长也有个别调皮的孩子挑战班长的权利，我就抓住典型在班上狠狠批评，帮班长树立威信，树立威严。慢慢的班长的工作理顺了，班上的纪律也好了。我经常听我的班长给我说，老师你累了你歇着吧，让我管，你不用管，你就坐在那儿就行。 接下来我就教她如何去管理队伍，比如放学路队，上操路队。喊口令时要强有力，刚开始她在队伍里跑来跑去，后边不说了，前面又说，累得不行，我就告诉她不要来回跑，就站在前面，谁说话了直接喊她的名字。接下来的日子里我发现问题就直接教她怎么做，慢慢的我的小班长就被我调教出来，班级管理就轻松多了。今年我又琢磨出一个办法——班委竞争制。在班里选了3个班长，班里分了三大组，每人管一大组，进行比赛。哪个班长管理的好，然后大力表扬优秀，树立榜样，三个班长尽头可大了，纪律又比以前好了。对于那些不听班长管理的孩子，我对他说，你来当班长，你体验一下当班长的辛苦。 “没有规矩，不能成方圆”。只有学生有良好的组织纪律和良好的行为习惯，学生才能全身心投入学习。选好了班干部，为了约束学生的行为习惯，我在充分了解本班学生的实际情况的基础上，广泛听取班干部、学生、科任老师的意见，然后委任班干部针对自己所管的方面制订一些措施出来。然后逐条让全班同学讨论，老师补充成文，这样制订出来的班规可行性和操作性较强，管理才能到位，而才能真正做到有令必行，有令必止，让学生在很短的时间内规范自己的言行，养成良好的习惯。古人说过“己所不欲，勿施于人”，我要求学生做到的，我会首先做到，如我要求学生不迟到，我上课就绝不迟到;我要求学生按时交作业，我就一定会按时批改完作业。做不到的事就不说，说到就一定要做到。我的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力，让我在学生中享有崇高的威信。 作为班主任每天不但要对付顽皮的学生，还要应对形形色色的家长。因为我知道学生在学校再怎么样，在家里也是宝贝，他们才是一家人，是亲生骨肉，而我们才是外人，所以千万不要指望家长替我们出气。不管学生有多顽皮，我的心里有多大的火，和家长交流的时候我一定会和颜悦色。今年我就遇到了一个非常奇葩的家长，他是一名高中教师，孩子学习不好，经常又不完成作业。给他打电话不接，发微信不理，让他联系我更是不可能的事。我不灰心，又接着联系他，终于他回了我一句，老师我有时间了联系你。当他打来电话的时候，我第一句话就说“你们高中的老师真辛苦呀，为了学生忙得打个电话的时间都没有。我最佩服的就是高中的老师，有学问，有涵养，请以后抽出时间多关心一下咱自己的孩子，请及时接老师的电话，因为给你打电话有一定是有事情，咱都是老师，相信都能理解。”通过这次的交流，他的态度有了改变，以后有啥事再联系态度好多了。 当班主任不易，当个优秀的班主任更不容易，让我们互相学习，取长补短，“八仙过海，各显神通”吧。
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