| 我愿意把写博称之教师成长的水源，坚持下去，持续注水，就一定会有沙子、小石头、大石头，最终成为成长的铺路石。 老师们，请登台吧！ “参加校级干部竞聘，我的答辩，平时博客中积累的内容，都用上了。”孔繁禹主任在区校级干部竞聘成功后分享；“区里组织主题征文活动，就推荐这几位老师写的博文吧！”,某部门主任这样说；“发表在区高新教育月刊上×××的文章，就是你校分享的博客文章。”，高新教育月刊的编辑老师这样答复；博客的编辑们多次到校参加学校的活动；学校的老师家长也因博客做客教育电视台；家长团队博客荣获团队优秀奖......。学校里类似这样和博客有关的实例还有很多，可总结为写博是教师成长之源。
我校连续三年参加教育博客大赛，主题从“与你相伴 博采众长”、“书写百年风华 传承美好初心 ”到“踔厉奋发 点亮未来”，参与教师从第一届的不足20人，到今天的50几人；参与学生及家长也从第一届时的5个班级，到今天的18个班级；由师生组成的4个团队，即使比赛都结束了，还以每周7篇博文地继续坚持。一所建校才4年的学校，写博这件事却三年一直坚持，如果说写博是教师成长的之源，也是学校发展源源不断的动力。
先做起来 再做精彩
有道是： “一个人可以走得快 一群人可以走得远”。学校写博就选择了组团参加，把写作成长定义为长期主义，做时间的朋友。第一年教师按学科组成了3个团队，学生和家长各1个团队，每个团队每周发布5篇博文。当时由于教师人数不足20名，也是比较年轻的教师团队，对写博都是比较陌生或是兴致不高的。为了让团队坚持下去，学校从多个方面给老师们挖掘、甚至提供素材，例如：网课期间让老师写“主播故事”、师带徒活动中写“听、评课感悟”、教研活动写“大家·研究”、期末家访写“家访故事”、期末述职文稿、学校行政会、教研会、班主任等各层会议都设置经验分享，分享的内容也是博客的素材。凡此种种，尽可能让老师有东西写，既完成工作任务，也让写博持续进行。这也是博客大赛的期限都结束了，团队博客还继续坚持的原因，“先做起来，再做精彩”。
多元评价 激发兴趣
郑州教育博客已来到十六届，依然蓬勃发展，活力满满，有太多值得学习、借鉴的管理经验。既有敬业专业的编辑们，又有优良管理机制、更有紧跟教育发展的指导思想。就教育博客的评价机制，就让我们借鉴很多。有日常的精华博文评选、每天的微信版十点读博、月度博客之星及博文评选、大赛结束隆重的颁奖盛典、精华博文合集，以及给博友们提供读书交流、博客经验分享等活动......这些多元的评价及组织方式，会让活动持续不断、惊喜连连，活力满满，是博客大赛不断兴旺的重要原因。
我校借鉴教育博客团队的很多评价方式。学校把博客写作纳入到绩效管理，每一篇精华帖给予绩效0.5分奖励，团队组长每学期10分奖励；对第一次荣获精华帖的老师给予校长赠书，并写寄语，学生和家长每次精华帖都有班主任老师赠书和寄语。校长赠书有《致青年教师》、《刘希娅与小梅花课程》、《教学的勇气》到今天共赠书90本；赠与家长和学生的书也超过200本；每个月学校利用微信公众把当月的精华帖的博文进行集中展播；举行颁奖盛典，对博客大赛优秀团队和个人进行隆重表彰，每一年把一年来的所有精华博文整理成文集。通过多种评价方式，把写博融合到师生的工作和学习生活中去，实现在写博中成长。
搭建平台 看见成长
学校每年利用博客大赛启动为契机，连续两年邀请博客编辑颜色、梅溪、笑颜如花、飞翔的梦、一休老师到校给老师做指导，并进行面对面沟通。后来，了解到十点读博还需要朗读者，学校就立即向总编颜色提出申请，于是我校就有6名教师加入了十点读博的朗读者。机会是争取的，也是创造的，在双减政策出台之际，教育博客总编辑颜色又给我校搭建平台，邀请我们走进教育电视台录制博友大家谈---“双减之下”的增与减。我校的三位家长和我有幸经历了第一次电视台录制。上学期期末，学校组织大家·共读活动，临时邀请了飞翔的梦进行线上指导，她硬是陪伴我们参加了3个多小时的读书分享，接着又给全体老师们带来读书的指导，让我们深受感动。
关于领导力有句话我特别信奉：“领导力就是带领他人走到从未走过的地方，欣赏从没有看过的风景。”在于郑州教育博客相遇的日子里，就多次出现过这些地方和风景，我想未来还会有更多没有去过的地方和风景出现。
润米公司创始人刘润说：时间之于他就像水、沙子、小石头和大石头。听书就是水，水会渗透到所有的时间缝隙里；而日常有感而发的一些文字就是沙子，这些沙子再汇集成小石头，就成了文章；利用大块的时间，把这些沙子、小石头整理成4个小时的演讲或写成一本书，就有了大石头。我愿意把写博称之教师成长的水源，坚持下去，持续注水，就一定会有沙子、小石头、大石头，最终成为成长的铺路石。 去年的与编辑们对话后，笑颜如花老师对我说，“陈校长，写博坚持下去，老师们一定会感谢您的”。我这样回答：“我是写博的受益者，今天能给老师们提供机会和平台，其他就随缘了”。
但我深知，郑州市教育博客是个靠谱的平台，如果自己不上台，就永远是个观众，听到的故事也是别人的故事。老师们，请登台吧！
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