| 交作业风波 近视问题少年 之一 上周四学校进行常规检查，其中之一是查学生作业，要求各班一本不少。周三下午放学前，我一再强调，孩子们必须交完作业才能走。我站在教室盯着，六人组的小组长收齐，交给23人组的大组长。大组长再清点作业本数，交齐后才能上交办公室，我督促各组长收齐后离开教室。 我坐在办公桌前一边休息，一边等待作业。大组长陆续到办公室交作业，我逐一问：交齐没有，他们异口同声说“交齐了。”只是有些令人奇怪的是第一组竟然有两个孩子来办公室交作业，此念头一闪，便释然了，可能是陈组长偷懒找个小帮手吧，无伤大雅！ 毕竟第二天一大早就要开始检查，我还是不放心，于是亲自动手最后核对一下作业本数。这一查不要紧，发现还真是少了一本！我还以为错了，又数一遍，的确少一本！哪个没交？谁给我打马虎眼？谁在我眼皮底下钻空？ 来不及发了再对人数，我赶紧跑到教室，数学老师正准备下课，孩子们要站路队回家了。我环视一圈教室的角角落落，询问谁没有交作业，作业为什么少一本？孩子们一个个露出无辜的小表情，没人承认！“杨同学，你的作业交了没？”我找到一个怀疑对象，因为他断断续续三次说过，作业忘家了。 “交过了！”他很肯定地说。时间不允许我细查，只好就此打住。 没办法，明天再说吧！ 第二天第一节课，常规检查如期进行。我们班作业因少一本而扣除相应积分。我心里窝着火，扣我积分没关系，小三年级娃子，明目张胆欺骗我，令我很生气！！ 我的第二节课在下午。上课后，我再一次问孩子们：“谁没交作业，现在承认，我可能会原谅你！”我尽量压住火气。没人承认。我又问了杨同学，他依旧说，他交了。他的大组长、小组长也都证明他交了。 好吧，我必须一查到底，弄个水落石出。我开始一本一本地发作业，我站在讲台上逐一点名，孩子们逐一上台领。一会时间，作业发完了，孩子们把目光聚焦到杨同学身上。真相一目了然。 我压住火气质问他：“你不是说交作业了吗？”“老师，我以为我交了呢！”他还嘴强牙硬。我又问他的小组长，小组长委屈地说，他昨天的确交了。我又问大组长，大组长说，他数过了，他们组交齐了。这时候，杨同学的同桌说话了“老师，昨天组长去办公室交作业，杨同学说，他帮组长抱一半吧，可能半路上他又把作业偷出来了。” 哇，小小年纪，鬼点子真多！ 这时他从桌斗里拿出作业给我，我翻开一看，原来，他的巩固中间有一点三课没写，还有几课中间有丢题现象。所以，他才千方百计不交作业的。 撒谎，耍花招，不完成作业！我觉得必须和他家长联系一下，告知其在校表现。 我找班主任要其家长联系方式。班主任一看是他，很吃惊，怎么会是他？他可是二年级送上来的学习标兵啊！所谓的学习标兵，也就是全年级500多人中的学习前十名！ 我说，怪不得呢！一般人哪有这花招！ 电话接通，是他妈妈，我说，“家长，你现在来学校一趟吧。“是不是孩子没写作业？”她似乎知道。我还是想让她看看，于是说：“电话说不清，来学校吧，看看你家孩子的作业，听听你家孩子是怎样欺骗老师和组长们的故事。” “可是，老师”她欲言又止，“我现在去不了，我没在县城。” “你在哪？你们家孩子谁管？”我追问。 “这么跟你说吧，老师，我和他爸正在闹离婚……孩子跟着他爸爸在县城，我很长时间没见过他了。”她鼓足勇气说。 “好吧，找到问题的根源了。我跟他爸爸联系吧！”我挂了电话。 连着拨了三次孩子爸爸的电话，无人接听。我想，可能他不接陌生电话。 我再次拨通钉钉电话，这次，你知道是老师，该接了吧，还是不接。我不甘心，发了钉钉消息，“请家长有时间回电话，聊聊孩子。”无人理睬！ 再看看身边这个孩子，白皙的小脸涨的通红，没有眼泪。我忽然觉得孩子很可怜，爸爸逃避问题，妈妈一去无音信，家庭的问题砸在孩子身上，他心里是恐惧？还是恼恨？家庭不安定，是不是天天面对一个酗酒，摔东西的爹？ 这样的出境下，孩子哪里有心写作业？ 这事已然如此，我该怎样教育其它孩子？ 我让孩子们讨论一下：说谎的后果？是伤害别人，还是伤害自己？ 孩子们说得真好，谎话被揭穿后，既伤害别人，也伤害自己。伤害别人是让别人受连累，伤害自己是让自己失信于人了。所以，我因势利导，教育孩子们：不要说谎，要爱惜自己的信誉，不管任何情况下，不要失信于人。 
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