| 别让关爱词不达意，别让温柔弄巧成拙 ———读《最温柔的教养》感悟 郑州是二七区红樱桃中心幼儿园 高鸽 很多父母总会发出这样的疑问，我已经尽全力去爱我的孩子了，给了孩子最好的教育，最好的环境，我宁愿为孩子付出所有，哪怕是付出生命都在所不惜，可为什么孩子总会发出抱怨之声，说爸爸妈妈不爱他，小时候孩子只会通过倔强、执拗、哭闹来反馈，到了青春期则是一发不可收的叛逆、狂躁，出现孩子和家长的激烈对抗，甚至选择关闭内心与家长沟通的大门，表面上看毫无波澜，宁静乖巧，实际内心压抑抗拒，面对特殊时期的孩子，很多家长哭诉无门，束手无策，在情绪无法控制时，还会和孩子产生剧烈冲突，最后往往是身心俱疲，痛心疾首。 在无意间翻阅了这本《最温柔的教养》一书里，能解决百分之99以上家长为之头疼的困惑和疑问，本书的作者是韩国儿童青少年心理权威专家吴恩瑛，作者将她在从业30余年的所有实例和具体情境，全部以场景呈现的方式来展示给读者，避免了纯理论的说教和长篇大论的案例，每一个场景以对话的形式呈现，读起来历历在目，就像是发生在自己身上场景，总能联动起自己与孩子的对话，在同样的场景中，引起多数家长的共鸣。 在《哈佛家训》中有这样一句话;父母的嘴是孩子攀爬的楼梯，孩子是站在父母肩膀上成长的，作者强调我们需要用温柔而坚定的语言和孩子说话，在一期的《变形记》中，城市组的孩子被带到偏远山村磨炼，到了快要开学之季，孩子边哭边说到“作业这么多，怎么也写不完”，从孩子的哭诉中能感受到他内心的焦虑和不安，其他也孩子抓耳挠腮补着作业，此时，爸爸走过来没好气儿的说：“为啥你的作业还没有做完，上课认真听了吗？现在开始着急了，还不等孩子着急解释时，父母就主观的认为孩子的说法是错误的，是为了会给自己找理由开脱，没等孩子说完，妈妈的嘴巴就像上了发条一样，着急一口气把说完，孩子完全没有接话的机会”，后续的节目中孩子慢慢变得性情暴躁，不爱与父母交流，每次交流都以争吵结束。父母喜欢用责备代替善意，这也是孩子性格改变的原因，正如《小王子》里所说的：世界上，最有降服力的兵器是言语，一句话能够让一个人心情跌入谷底，一句话也能够让一个人重振力量。对待孩子也是一样，每天给孩子说一些温暖积极有能量的话语和美名其曰“都是为了你好”两者确实相差甚远，对孩子的未来发展也起着至关重要的作用。 带着诸多的疑问跟随作者一起品读，如同找到了制胜法宝，一口气读完，书中不仅给出了能量干货还给大家传递了非常实用的育儿经验： 首先要与孩子建立稳定情感联结 建立稳固的亲子关系是成就孩子健康发展的底色，为孩子的成长打好基础，培训孩子建立“三感”即“自主感”给孩子自己做决定的机会，孩子能自己做的我们需要介入；将不行、不对、不可以换作你可以的、试试看、已经很棒了！“成就感”：孩子做到了，就不用吝啬我们的表扬，及时给予孩子正面的强化，他很乐意继续尝试，享受成就带来的愉悦感。“归属感”：孩子感受得到父母的爱， 即使工作很忙也要有短暂有效的情感交流，比如下班晚但又不能长时陪伴孩子，可以深情的拥抱孩子，告知孩子忙碌的原因，和孩子之间产生共情力，理解力。 有时候倾听比表达更重要 听懂孩子的语言，比一味的说教更管用，苏格拉底说过：上天赋予我们一个舌头，却给了我们一对耳朵，所以我们听到的话比我们说的话多两倍，多倾听会更有收获，无论做错什么事让孩子学会自己消化情绪！ 把爱大声说出来 面对孩子，大多数家长对于表达爱总是很含蓄，爱在心口难开，或是说出来总是词不达意，温柔的语言才是心灵润滑剂，不要让孩子童年缺失的爱，用一生去追寻，所以把爱大声说出来，孩子才能感受到！ 孩子和成人一样都会有负面情绪，我们不试图操控，更多的给予理解与积极的回应，就是对孩子最大的尊重，别让关爱词不达意，别让温柔弄巧成拙，有爱就大声说出来吧！！
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