拿什么寻找你的出路？
黄店镇中心小学 梁珍
今年是我走上教学之路的第五年。作为一个土生土长的农村人，又是在农村学校教书，对于农村孩子的情况还算比较了解，特别是现阶段，临近期末，农村孩子的学习生活现状让我有了很多话想说。
我最开始参加工作就是在农村的小学寄宿制学校。第一个所在的学校是一到六年级都可以自愿寄宿，学校男生宿舍和女生宿舍分别配一位宿管老师。宿管老师的主要职责是核对就寝人数、维持就寝纪律、处理晚间学生突发情况。至于学生生活方面，全靠学生本人自己收拾。
当时有一个一年级的小女孩儿小茜，让我印象特别深刻。从小茜的班主任那里得知，小茜的妈妈精神有些问题，没有能力照顾小茜。小茜的父亲需要照顾小茜的妈妈，还要干地里的农活、打些零工贴补家用。小茜的家离学校也比较远，来回接送也不方便，于是小茜的父亲就选择了让小茜住校。
一个六七岁的孩子怎么可能照顾好自己呢？当时我也跟女生们住在同一楼层，洗漱、上厕所都会从孩子们的宿舍门口路过。有一次，我路过小茜的宿舍，小茜就在门口的床铺上住。看到她已经躺下了，被子却是折着盖在身上，我便走进了宿舍，“你怎么不把被自身开呀？”我有些疑问，伸手准备把她的被子伸开。在拉她被子的那一瞬间，我发现她的棉衣棉裤都没有脱，“你怎么不脱衣服呀？这样睡不舒服，明天早上起床还容易感冒！”我很吃惊，又带着心疼。后来从其他学生那里得知，不伸开被子是因为第二天不用叠被子，她那么小压根儿也不会叠被子，甚至自己穿冬天的衣服对她来说都是一件不简单的事。
再后来的又一件事，让我更加心疼这个小女孩了。小茜告诉老师他不舒服，老师叫来小茜的爸爸，让他带孩子去看看。小茜爸爸到了学校，可能是看出了小茜只是想回家，故意找了借口。“你住不住校？你要是不在这，走吧，跟我回家我还打你！”爸爸劈头盖脸的把小茜骂了一顿。“你不是这里疼那里痒，你就是想回家！”小茜只是拉着衣角不停的拨弄衣服，眼泪从那双大眼睛里不停的淌出来，嘴里想说些什么，却被爸爸震耳的声音遮住了。最后爸爸正在淌泪的小茜丢在了原地，转身离开了。
农村孩子连最基本的生理和安全需要都得不到满足，怎么可能有更高层次的自我需要呢？一个六七岁的孩子，心理上和身体上的需求都满足不了，怎么可能把心思放在学习上呢？家长连尊基本的安全感和陪伴都给不了孩子，怎么可能给孩子一个好的未来呢？
我现在所教的孩子们也都是农村的孩子，不能说所有的农村家长都不重视孩子的学习，至少是有一部分家长是不太在意孩子学习的，还有一部分家长心里是很重视的，但是迫于生计和能力，没有很多的时间和精力教育孩子。而孩子们呢？他们的阅历少，经历少，年龄小，根本意识不到学习的重要性。作为老师，我也没少在班里跟孩子们讲道理、摆事实，告诉特们学习有多么多么的重要，但是效果微乎其微。也就是这节课说，过了个课间，下节课也就忘了。好话说尽了，批评也没少挨，孩子们已经皮了。跟家长沟通，得到的更多是“老师，你该吵他吵他，该打他打他，他听老师的话，我们家长说啥都不听，说多了还顶撞”，家长一句话全推给了老师。家长才是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。家长知道，但他们没有更好的教育方法，他们也没有时间、经历和渠道学习好的教育方法。就这样农村孩子和城市
现阶段，已临近期末，学生的学习任务比较紧，学习压力也比较大。班里的一些孩子已经出现了一些“破罐破摔”地现象。单独谈心也谈了，道理该讲的也讲了，也跟家长沟通了，可这些话总是不能真正走进孩子的内心。作为班主任我也是很迷茫，很想让孩子们多学一点，而学生却总觉得是老师在难为他……
孩子的差距就一步一步拉大了。家长的不重视、孩子的不懂得学习的重要、学校教育的薄弱……农村孩子还能拿什么寻找自己的出路呢？
