| 从听书到读书 无意中知道了“樊登读书”app，三天试听后，又犹豫了近半年时间，才决定花钱买一个VIP。虽说花钱不多，但对于自己能否坚持听书，还是有一定的怀疑的，所以犹豫也是正常情况。正好赶上它双十一活动，所以，几经犹豫，还是决定买下一年的会员。 用同样的钱，估计买不到自己心仪的衣服，但，把钱花在别人看不见的地方，似乎有些心有不甘。 因为付费，所以，就想着尽可能多听些书，让“物超所值”，这种心理也算正常吧。 但听着听着，就发现自己完全属于知识界的“井底之蛙”，对名家、大咖一无所知，无论新生事物，抑或是众所周知的知识，自己处于白痴级别的状态，更觉得自己愧对“教育工作者”的称号。 在这种情况想，不知不觉中，从刚开始“占点儿小便宜”到后来如饥似渴，每天听一点，成了生活中不可或缺的一部分了。 听着听着，发现自己好像对积极心理学产生了一些兴趣，于是就买了几本关于积极心理学方面的书，进行阅读。再后来，又想了解更多关于家庭教育方面的知识，再然后，又想知道更多关于宋朝的历史。 这不，读了彭凯平教授的《活出心花怒放的人生》后，正式开始关注积极心理学，我尝试着把它用在与问题学生的交流方面。尽管我已经不带班级，但每每用老方法、老思路与学生交流，总感到有点赶不上时代了；面对现在学生心理问题越来越多、越来越突出，也跟几个老师也试着做了一个关于积极心理学在班级方面实践的课题，希望对班级管理工作有帮助。 还是由于听书，发现自己对家庭教育感兴趣，加上自己多年班级管理中，与家长打交道一些经历和感受，觉得家庭教育对于一个孩子的成长过程是非常重要的，希望自己能有一套较为完整的家庭教育方面的知识理论。无论在工作中，还是在今后退休当奶奶时，都用得上吧。至少当看到小孩子时，我知道怎样正确处理孩童时期的问题，也可以帮助身边的亲人或者年轻人。 我喜欢历史，但总是记不住历史朝代及相关历史事件。所以，有时候听到有关历史的书籍时，总是用自己仅有的、可以忽略不计的历史知识进行脑补，然后再用看过的历史剧进行配套理解。于正史而言，虽历史剧内容变动特别大，但我通过剧中皇帝的人物角色，对我记忆历史事件是有一定帮助的。 比如最近听了宋徽宗、宋仁宗的讲解，颠覆了之前我对宋朝的认知：皇帝无能、朝廷懦弱，澶渊之盟、岳飞被害……宋朝的存在，是我国历史上的一段耻辱。即便在开封读书三年，我都不愿意揭开那段自以为的“伤疤”。 但听了宋徽宗、宋仁宗治理国家、为人处世等方面的历史史实，又加上宋朝电视剧《清平乐》《大宋宫词》的部分内容，我突然对宋朝历史感兴趣了：它在怎样的背景下建立了？这个朝代经历了什么？为什么宋朝皇位能传与兄弟之间？范仲淹、苏轼苏辙、欧阳修是如何在那样朝代生存的？他们为什么被一次次流放？为什么如此多的文人能产生于那样的朝代？ 带着疑问，我翻开了《宋朝那些人和事儿》。从赵匡胤开始读起，从五代十国、从杯酒释兵权、重文轻武开始，从宋室世代奉为圭臬的“祖宗家法”，到后来冗官、冗费，在积贫积弱中，北宋从繁盛走向衰败，甚至耻辱。 看完集电视剧，听完宋徽宗、宋仁宗，读完《宋朝那些人事儿》到现在为止，我依然记不住历代宋朝皇帝。但“欲知大道必先知史”，我读懂了宋朝的兴衰，也读懂了其中些许的缘由。 能让我主动翻开书，是听书的缘故。可能有时候听书仅仅为了催眠，但在不知不知中，脑海跳出“弗洛伊德”“孟德斯鸠”，我想，听书无形中帮助了我，让我知道了更广阔的世界。 半年间，我读了几本书：《林徽因传》《快乐地做老师》（学校要求让读的，我也觉得这本书不错）《你当鸟儿飞过你的山》《岛》《老子》《孔子》等多本书籍。现在手边仍有几本未读完的书，虽与每周一本书的既定目标相差甚远，但我认为自己在读书方面，即便如蜗牛一般，一直前行，也是好的。 感谢“樊登读书”，感谢讲书人的知识容量给我的冲击，让我主动打开书，细品文字的力量，分享伟人留给我们的财富。 翻开一本书，就像认识一个崭新的世界，让人流连忘返；再打开一本书，又看到另一处风景，不忍离去。 从听书到读书，一年的时间，让我真正爱上读书，这是自己一直想做却未成功的事情，不经意间，我做到了。不是给APP做广告，我只是在听书过程中，找到了自己想去的方向，也找到了自己目前兴趣所在，并乐在其中，仅此而已。 |
