作者：吴佩颖
学校图书馆大门上方有一个矩形的条屏，条屏上的内容会随着学校的重大事件实时更新，昨天因为学生的对话，我便投其所好的更改了一下条屏上的祝福语。
从办公室出来，便听到两个熟悉的女生在讨论考试的内容，大体的意思是，最近次次考试，都没有上过本科线，离高考就剩几天了，觉得可以放弃了！
学生就是这样，他们心智不够成熟，在通往高考漫长的道路上，他们需要陪伴，需要鼓励，需要打气！这两个学生只是一个缩影，一次次考试的打击，离考试越来越近的焦虑，很容易就在冲刺的阶段败了下来。我走上前，告诉她两个：“不放弃努力就不算输”，只剩4天了，再加把劲，一会站在三楼走廊西头的窗户前，看向学校大门口的屏幕，老师给你们一个惊喜！”
“有惊喜，啥惊喜呢！”，小雪问到。
“一会我把你的偶像放条屏里，让给你加油打气！”，我说到。
她肯定不信，但是我知道这个惊喜我能够做到，因为就在她两个聊天的时候，我已经开始打学校大门口条屏的注意了！更何况已经六月了，该贴合高考了！
一边吃饭，一边挑选祝福语，终于被我找到了一条：“十年磨剑为一搏，六月亮剑现真我”，我成功的把他的偶像植入了进去，当她看到后，会不会有些小感动！
刚改完没多久，这两个女生就出现在了我的办公室，吃饭前忧郁的表情一扫而光，一脸微笑的抱着我，就差没亲我了！
“老师，你真好，其实改不改都没事，但你给的这个礼物太好了，这针鸡血足够我拼搏到高考结束！”小雪激动的向我表白。
很多时候，处理问题我总喜欢考虑的是：我们的学生内心需要什么？我们能给学生什么？有的时候，作为老师的我们，适当的投其所好，确实是可以达到事半功倍的效果。
曾经看过一段话：“如果生命是一幅画，那么动力就是绚丽的色彩。每当它渐渐褪色时，鼓励便是一只新的画笔，一点一点地为它增添色彩。”高考是青春里最纯粹的一场拼搏，往后，都很少有这样的机会，单纯的为了一件事、付出大量的时间，拼尽了全力！在他们通往高考的最后时间里，我能做的也许就是投其所好的鼓励。
