| ——听朱永新老师的回信有感 喜欢做的事情会坚持做，喜欢听的文章会多次听。这几天我一直在重复地聆听朱永新老师写给教师的信，这是世界读书日那天中国教育报读书会隆重推出的特别节目。 朱永新老师，拥有很多头衔，但我依然喜欢称他为老师。他是新教育实验的发起人，是苏州大学教授博士生导师，也是全民阅读形象代言人。他是一位特别崇尚阅读的教育家，也是一个浑身都是书卷气的引领者，读过他的著作，读过他的博客， 对他充满了无限的敬仰。 朱永新老师一直强调：一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校不可能有真正的教育。 这期节目，是朱永新老师用回信的方式解答老师们遇到的阅读难题，八封来信八个阅读主题，通过八个小视频展现出了，朱永新老师以温和诚恳的语言给我们畅谈了养成阅读习惯的重要、阅读引领的必要，充满了教育的智慧，洋溢着诗意的情怀，一次次聆听真是受益匪浅。 八个阅读主题我都喜欢听且重复多遍，今天我就选择一个自己感触最深的谈谈自己的收获吧。 问：老师家长如何发挥阅读引领作用？（如何让家庭发挥作用？） 朱永新老师回信如下： 老师，你好。 来信受到。的确，很多父母已经开始认识到阅读对孩子成长的意义，意识到阅读对于人的一生发展的意义，但是往往采取的方法不对，真可谓播下的是龙种收获的却是跳蚤。那么应该指导家长怎么做呢？ 首先，家长要为孩子们选择适合的图书，为什么孩子们不喜欢阅读，最重要的原因可能是我们没有选对书，没有孩子是天生不喜欢阅读的。恰恰相反，大部分孩子是喜欢阅读的，喜欢听故事的，喜欢翻阅那些他们喜欢的书籍的，关键是我们能否找到此时此地最合适他们的图书。在为孩子推荐图书时，我希望把那些最能满足孩子好奇心、求知欲和想象力，充满着趣味、智慧、情感和真善美的书籍给孩子。不同年龄发展阶段的孩子，不同个性特长的孩子，不同性别的孩子，可能会对不同的图书感兴趣。你把红楼梦推荐给本身就没有养成阅读习惯的小学生，肯定不合适。所以，老师和父母不妨注意观察孩子们的阅读口味，首先寻找最合适他们阅读的书。 第二，在选对书以后与孩子一起读书就显得非常重要了，再好的书你简单扔给孩子去读，是很难让他们产生兴趣的。亲子共读是培养孩子阅读兴趣最有效的路径，也就是说阅读的大门也是需要父母的大手牵着孩子的小手一起进入的。 第三，要让孩子阅读，父母自己就要做好阅读的榜样，优秀的父母一定是善于阅读勤于学习的父母。我有一位朋友，北京第二书坊的刘程念（不知道字对不对）就是这样的父母，她本来是一位中学教师，从怀孕开始她就大量阅读教育的书籍，尤其是家庭教育的图书，并先后参加了家庭教育指导师、走进青春期工作坊等多个培训班，自学了心理学萨提亚等课程，她说父母是一个特殊的职业，一旦从事了这个职业就终生不能够辞职，而且二十四小时全天候在岗，没有人领导却最不自由，看似没有规则且工序复杂，还充满了不可确定性。所以要想成为合格的父母，就需要不断学习。 第四，要为孩子营造良好的阅读氛围，刘程念说孩子们都是喜欢读书的，因为他们对这个世界充满了好奇，而阅读正好可以满足他们这一天然的渴望。所以父母要做的只有两点：一是让孩子有书读，二是让孩子读到书。在孩子上幼儿园的三年里，她每天给女儿读书，女儿上小学以后，她就买了许多带拼音的有趣的小学生读物，还有米老鼠等杂志，随意地放在女儿的写字桌上、床头、或者家里的饭桌沙发上，目的就是引起女儿的注意诱惑她去读书，女儿到中学以后，她为女儿大量的名著，即使在紧张的高三复习应考阶段，女儿的阅读也没有停止过，养成读书的习惯等于在孩子的心里装了一台成长的发动机。我一直认为，只要真正认识到阅读价值和意义，总能够找到有效的阅读方法，成年人如此，儿童也是如此。希望有越来越多的孩子喜欢上阅读，希望阅读成为中国家庭和学校最美丽的风景。 你的朋友：朱永新 我之所以要多次反复地听这个主题，可以说几乎是一字不差地记录了朱永新老师的回信，就是因为在养眼两个女儿成长的过程中，我一直坚持这个理念。还是为了提醒自己始终保持阅读的习惯，引领孩子快乐成。 可以说，从女儿不到半岁开始，我坚持每天在睡前读书给她听，这可能也是俩妞妞不到一岁就很会表达自己的原因吧。这也是我认为自己做妈妈最成功的地方，陪着女儿养成了阅读的习惯，在她成长的每一个阶段都能坚持阅读，也是我送给女儿最宝贵的财富。 在女儿还是小婴儿时开始读书让听，一直坚持到她能自己独立自主地读书。所选书籍是从简单的色彩亮丽的卡片到朗朗上口的儿歌，到趣味盎然的童话小故事，到意味深长的文学故事，到情节丰富的儿童小说。亲子共读的方式也随着孩子年龄的增长在改变，从单纯的我读她听，到我读一句她读一句，到我读一段他读一段，到我俩一起读，到她读给我听，到我俩各自读自己喜欢的书。小小的孩子就这样一点点长大了，骨子里的良善、眼睛里的亮光、做事情的积极、对家庭的感恩、对他人的友善，我想都是无数个故事的滋润所得吧。 就这样，我们享受着亲子共读的快乐和幸福，日日如此，年年不断，睡前仪式成了晶晶贝贝成长中最温情浪漫的时光，也是女儿快速进入睡眠的有效法宝，更是她们感觉自己内心富足的源泉。“我有一个读书给我听的妈妈”是女儿最幸福的宣言，亲子共读是我们家庭最温情的魔方，也是滋润女儿心灵丰盈的法宝。 我特别喜欢朱永新老师说的“重要的事情总是有时间的。”不读书不是没有时间，而是没有把它放在重要的地位上。其实，每天半个小时，积少成多用心陪伴，孩子就会深深喜欢上了读书，那么学习中的自觉性，生活中的独立性，接人待物的礼节，对生活的热爱对生命的敬畏，也就顺理成章了。爱读书的孩子是美丽的，是可爱的。而我也在不断的读书中越来越柔和，也越来越喜欢记录共读中的小故事小情节，记录生活中的小惊喜小感动，用文字珍藏生命中美丽。就像是怀揣着一个春天低眉颔首浅笑盈盈，保持一颗敏感轻盈的心，既能脚踏实地又不忘仰望星空，从容不迫地与时光相处。 亲子共读，给了我母亲的柔软和坚定，陪伴的时光温馨美丽。孩子在成长，我也在进步，有了一颗柔软的心看孩子的眼神就多了一份温和，有了坚定的信念在面对生活中挫折时内心就变的强大了。因为懂得，所以慈悲；因为懂得孩子的成长自有其轨迹，所以能够不急不躁地对待孩子的很多行为习惯。虽然仍然有时候也会控制不好自己的情绪，虽然有时候也会面目狰狞，但这样的时候，是少之又少了——而且，我学会了向孩子道歉。每当我觉得自己修养不够而错怪了孩子的时候，我都会向她道歉，真诚地。做父母其实是一辈子的修行。 扎扎实实地读书，读整本的书，潜移默化地建构着孩子的精神世界，使他逐渐向着“独立之精神，自由之思想”的理想人格靠拢。这是父母的使命，便是陪伴孩子的成长，在孩子很小的时候给她读书，用书声唤起孩子对美与善的感知，只要读了就一定有收获，而且远远大于我们的想象。 现在，二年级的贝贝早已养成阅读的习惯，且可以每天坚持自己阅读了，但是我仍然坚持睡前读书给她听。我有一个愿望，简简单单，安安静静，陪伴孩子珍惜共读时光，在读书声中彼此驯养，直到她不再需要我的读书声。 共读不停止，书香津流年。父母在成长，孩子才会成长得更美丽。 |
