作业改革是减轻学业负担，促进有效学习的重要突破口。为聚焦作业设计、作业管理、作业监测等关键问题，致力于提升区域作业管理与优化能力，从而逐步形成可推广、可借鉴的作业改革区域经验，4月19日，郑州高新区智慧教研论坛作业改革专场（第六期）在教研和智慧教育发展中心二楼会议室召开,特邀郑州市教育局教学研究室姬文广主任参会，社会事业局教研和智慧教育发展中心吕娟娟主任主持会议。
图片一：参会现场
教研和智慧教育发展中心魏玮副主任基于高新区作业改革的基础分别从作业改革的意义与目、作业改革的本土行动、作业改革的难点痛点、作业改革的有益经验、作业改革的六项工程和作业改革的高新智慧六个方面分享“双减”背景下郑州高新区中小学作业改革研究报告。研究报告在基于“双减”和作业改革的背景、意义、目标的基础上，提出了“双减”下作业改革的难点、痛点、堵点，并结合国内外典型案例、河南省相关政策，明确了郑州高新区作业改革的战略举措，并形成了建议书。
图片二：教研和智慧教育发展中心魏玮副主任发言
郑州市教育局教学研究室姬文广主任充分肯定了本次的研究报告内容：基础性工作扎实、研究报告的架构和思路清晰。同时提出了一些建设性的意见和建议：研究报告既要服务于一线教师的教学实践，明确作业设计的类型、关键特征、设计路径和典型样式，以作业方式的变革撬动课程的变革，还要为下一阶段区域作业改革行动提供依据和指挥棒，推动作业改革；结构上采用金字塔式的表达方法，逻辑清晰，环环相扣。最后姬主任一一解读研究报告的六个方面，并给了中肯的修改意见。姬主任的指导方向明、内容实、策略准，让与会的教师收益匪浅。
图片三：郑州市教育局教学研究室姬文广主任讲话
通过会议，进一步梳理作业改革目标、厘清路径、反思方法，明晰作业改革的突破口和着力点，大家达成了作业改革研究报告体例的共识，为下一阶段作业改革的有效推进提供了信心和方向。相信各位老师立足“双减”，继续做好作业管理的实践者和探索者，将“双减”理念转化为生动的实践，彰显作业育人功能，促进学生核心素养的真实生长和发展。
