书包太重了

书包太重了

身居学校多年，自己打小也从学校长起，书包的变化只有一种，越来越重。

现如今，从小学一年级开始，学生的书包就满满的、沉沉的，从一年级到六年级需要换几个书包？没做过调查，但一个比一个大，这是毫无争议的。不由让人感到“知识”的重量在增加。

回想自己小学时候，上世纪八十年代，书包好小，不需要装太多的书本，当时也确实没有那么多的书本资料，可能就两三本书，两三个本；书包很破旧，经常是哥哥淘汰下来才轮到我用，有破洞的地方都是家人用针线缝补好的；书包也不像现在的书包这样颜色多样，款式新颖，功能更全。唯一相同的就是上学郎都需要背着书包上学堂。

每天早上上教学楼，旁边小学生就像个蜗牛，背上背着重重的“壳”往上爬。我多次问过学生：“书包重吗？”有的学生直接说重，有的学生看了看我，稍犹豫了一下，估计没想到会有老师关心他的书包，“不算重，习惯了。”我用手提了一下，至少十斤重。

我曾多次到不同年级听课，在教室里我发现一个细节：学生的课桌两侧都有一个挂钩，焊接上去的铁皮挂钩。大部分学生桌斗太小，书包已经放不进去了，于是就挂在课桌一侧的挂钩上。有的挂钩已经没有了，还有的挂钩已经因为负重太大而变形了。这不是破坏，是殉职。

我以为，想减轻学生负担，是否可以从减轻书包的负担开始？是否有人调查过：学生书包里都装了什么？为什么这么重？书包里哪些东西是可以减掉的？

总是负重前行，或许会给人压垮。而想让轻装前进，把书包减轻，会跑的更快，也会更快乐！