阅读，从来都不是一件容易的事情
郑州市中原区淮河路小学 董伟
Part 1 你
大半月没有更新，也意味着大半月没有写日记。时间都用来干嘛了呢？看书——选书——买书——看书。月初，爸爸把松居直的《如何给孩子读绘本》重读了一遍，对绘本的理解还是不够，在跟一位网友探讨育儿问题时，对方推荐了一套《骑鲸之旅》，说写得挺好，我配了一本松居直的《幸福的种子》，一同下单。
收到书，迫不及待地读完《骑鲸之旅①》，爸爸最大的感受是，原来这才是亲子共读！这两年，给你读得书太少太少了，而在我给你读书时，也很少考虑到你的接受程度。不由得感到惭愧、后悔，孩子的成长是不可逆的，错过了，就是错过了，没有办法去弥补。所以，对你说一声对不起，爸爸狭窄的视野，定会让你少了一些思维广度上的可能性。
弥补不了以前的过错，但今后的我可以改变啊！粲然的书里，推荐了众多和她的孩子米尼共读的优秀绘本。在书的最后，她还给父母推荐了一些书单。正是这份书单，让我眼界大开，不读书，真的是不行啊！
粲然推荐的书有很多，一下子读不过来，在给你选绘本的同时，爸爸给自己先选了《朗读手册》《为爱朗读》《世界儿童文学阅读与经典》《世界图画书阅读与经典》。于是那几天夜里，在你睡后，爸爸是边看书，边选书。在《朗读手册》《世界图画书阅读与经典》中，同样有着优秀的书单，在这些书单的帮助下，爸爸为你选取了100本左右的绘本，下单后，心情很复杂：这些书，你会喜欢吗？
好玩的是，买书的这段时间里，爸爸和妈妈经常为此讨论，是否有必要把这些书一股脑地买回来。每次买书时，妈妈都会指着书架上的《曾公文正全集》，数落爸爸：“你先把那套书看完再买吧！”这个爸爸无话可说，冷落了的曾公，会拿起来的。说不过妈妈，爸爸只好软磨硬泡：“媳妇儿啊，你看我又不抽烟，又不喝酒，你就当是给我2000块的零花钱，这钱花在孩儿身上，也不亏啊！”可妈妈还是不太同意，爸爸就和妈妈打起持久战，只要有机会，爸爸就跟妈妈讨论这个问题，你妈妈可算被我缠烦了，只好在无奈中同意了。
那几天，每天都会有当当的书送到家里，你和我一样充满着期待。于你，取快递是一件很有趣的事情，于我，更关注打开箱子后你的眼神是否会被吸引。
好在，这些书都没有让你失望，最近一阵子，《跑跑镇》《子儿，吐吐》《爸爸，我要月亮》《小巧手游戏绘本》《巴巴爸爸经典故事系列》……都是你经常让妈妈和我给你读的书，有时晚上到了睡觉的时间，你缠着我们：“再讲一本，就再讲一本，讲完这本就睡觉！”你喜欢听，我们乐意读，甚好！
亲子共读，妈妈和我会一起努力！
Part 2 孩子们
每当读到一本好书，更新一种理念，心中就有种强烈的想法：把它分享出去，这本书，孩子们的父母也需要读一读。在这种想法的驱使下，我决定在班级钉钉群进行一次直播。
直播时，我从一段儿童文学作家梅子涵先生前段时间所作的《阅读，安安静静》的直播视频聊起，谈一谈何为真正的阅读。接着，把在《朗读手册》中读到的一些数据和观点，读给大家。这时，我们对阅读的理解可能还停留在“书中的理论”、“别人的数据”的层次，于是，我梳理了直播前一天在三年级组进行的有关亲子阅读问卷调查的数据，解读这些数据，可以很直观地让家长们看清楚一些问题，如果这些数据，能给他们带来一些思考，能转变一部分爸爸的理念，能让父母陪伴着孩子共读下去……如果这些如果能变成现实，该有多好！
在制作直播课件的时候，回顾了你出生这三年来我们共读时的一些图片和视频。在看直播回放时，我们一起看着这些回忆，慢慢的，嘴角都上扬起来。
Part 3 你和孩子们
附近开了一家“郑品书舍”，总感觉这个名字在哪儿见过，前端时间我们一起到门口转了转，因为疫情，它还没有正式营业。这两天经过，发现它已经悄悄开门了，带着你进去晃了一圈，书舍的汤圆老师介绍说，这是政府的惠民工程，每位市民可以在书舍里免费借阅两本图书，阅读一个月。我更喜欢的是里面阅读环境，当时的我就在想，以后需要静静读书或处理工作时，就来这里。（现在的我，正坐在书舍里面，写着这篇文章。）
看到门口宣传的招募志愿者，我也心血来潮，报了名。没想到两天之后的周二早上，汤圆老师打电话，这两天，书舍要进行一次图书募捐活动，需要志愿者们进行宣传。我很纠结，周三下午和周四上午，我若全程参加，妈妈就没有办法做其他的事情了，但我又不想错过这次活动，纠结当中，脑海中闪过一个念头，可否把班里的小家伙们发动起来？即使我真的有事儿不能全程参加，还有他们呢！
周二下午来到书舍，和汤圆老师沟通此事，汤圆老师特别支持，跟负责人沟通后，分给班上的孩子五个志愿者的名额。没想到在群里通知之后，名额很快被抢光，跟负责人又要来了五个名额，十个名额报满后，还有家长不甘心，继续接龙，我只好设定门槛，活动过程中，必须得有家长的陪伴。最终，十三位孩子，八组家庭报名参加活动。
活动之前，先给孩子们打打预防针：活动的意义不用多说，但活动的过程可能会很枯燥，或许还会遭受冷遇和挫折，你们要做好心理准备。
周三下午1点，大家准时集合在郑品书舍，在负责人向我们阐述了本次活动的目的和意义后，汤圆老师将志愿者分为六组，分别去往周边的六个小区进行活动宣传，戴上小红帽，穿上小马甲，整装待发！
在小区门口，孩子们相互配合，向路过的叔叔阿姨递发宣传页，说明活动内容，告知书舍地址。在这个过程中，一位位小志愿者，从刚开始的紧张羞涩，渐渐自信起来。
整整一个下午，只有一个小组收到了捐书，这让其他小家伙们羡慕不已，我宽慰他们，让子弹飞一会儿，明天还有一上午呢！
第二天上午，我赶到书舍时，大家已经到达各自的工作岗位，我带着你，一个个宣传点进行“视察”，对你来说，这是一件特别有趣的事情，你坐在自行车的后座上，指挥我前进。我们都见到了谁呢？负责兴达花园的曹宗源、荆熠然、贾沂霏；澳丽名苑的王浩诚、刘雨函、白景亦；鼎新苑的李濠宇、时源依；喜多家的张梓潇、侯翰晴；锦绣园的李夏阳、秦婧萱、张雅琪。
活动时间只有一天，可这一天的强度可不小，8个小时的时间里，孩子们一直在负责的小区转悠、讲解宣传，这期间，孩子们遇到了形形色色的人，面对宣传，有人会冷漠，有人会无视，有人会嫌孩子们碍事；但，也有人会用行动支持，有人会竖起大拇指，这不正是一节极好的社会实践课？
阅读，从来不是一件有难度的事情，
阅读，从来都不是一件容易的事情。
