一晃眼，在三尺讲台上已经耕耘了27年。这期间，数不过来送走了多少届毕业班，也记不清到底教了多少个学生。孩子们一张张天真活泼的脸庞都已经模糊在岁月的长河中。
只有一个名字让我记忆犹新。
李佳琪是三年级转到我班的一个女生，她剪着学生头，清秀的脸庞，戴一副眼镜，瘦瘦弱弱的，乖巧懂事，给人一副我见犹怜的感觉。这孩子在课堂上很自律，听讲格外专注、作业工工整整。任课老师对她都评价很高。奇怪的是，在每次单元测试或其中考试的时候，李佳琪的成绩都没有上过90分，总是在85分上下浮动。为此，她妈妈没少跟我沟通。
我也很疑惑，这么一个表现优秀的孩子，考试90分应该不成问题呀！在跟孩子细细聊过之后，我发现这孩子在考试前一度紧张到失眠，心理压力很大，因此对考场发挥影响不小。家长会后，李佳琪的妈妈自觉留下了跟我沟通了很长时间。
“王老师，你不知道，我因为工作调动独自带孩子来郑州，留孩子爸爸一人在老家。我又要工作又要带孩子也很不容易的。”
我连连点头表示赞同，成人的世界何谈“容易”二字？
“我对李佳琪的学习可没少操心。工作忙，我要求孩子必须在放学后半个小时内到我办公室写作业，晚上回到家后再刷一套试卷。”
“孩子愿意吗？毕竟还有家庭作业要写呢！”
“我对她要求很严，她也听话，每天都能完成我给她布置的作业。”妈妈说“我要求她晚上写作业到11点，早上6点之前起床早读。”
“孩子不困吗？你也太狠心了！”我很不解。
“没办法，不想让孩子输在起跑线上，”妈妈一脸无奈“不过孩子还算听话”。
“王老师，不瞒您说，我工作压力很大。每天一开始办公，就要面对形形色色的刑事案件卷宗，一天下来，头晕脑胀。看完这些卷宗，我会胡思乱想，害怕孩子在放学路上出个啥事，所以要求她必须赶快到我办公室，如果迟到了，我就会惩罚她。”
“这么乖巧的孩子，你怎么舍得惩罚！”
“我捏着她腿根的肉掐，孩子疼也不敢哭，保证下次不敢迟到了。你还别说王老师，我早上叫孩子起床的时候比闹钟还管用。她只要听我叫‘李佳琪’三个字，马上就从床上弹起来了！”
听了妈妈的话，我眉头越皱越紧，这么好的孩子要毁在家长手里了！
我诚恳地跟李佳琪的妈妈说：“佳琪妈妈，你不是一直想知道孩子成绩为啥提高不了吗？现在我很明确地告诉你，原因不在孩子，就在你啊！”
“工作性质导致你心里压力过大，甚至产生了心理阴影，你有用比较极端的教育手段给孩子施压。你知不知道，孩子因为你不当的教育方式产生了焦虑症，影响了学习效果。”
“现在还没有发生更不好的结果，我建议你给单位暂时告个假，稍稍放松一下，调试一下心态，很多问题都会迎刃而解的。”
李佳琪妈妈仿若豁然大悟，连声向我道谢，并保证试着调整自己。
又到一年教师节，即将下班的时候，我看到已经长高了的李佳琪笑盈盈地向我跑来，把一束鲜花送给我，又深深地给我鞠了一躬，道了一声“谢谢老师！”
如今十几年过去了，我已经调动工作到别的学校，但是记忆里还会浮现出那抹微笑。
