教育的意义

晚上乘电梯上楼，电梯间里一对母女的谈话引起我的注意，妈妈告诉女儿，马上就要高三了，学习可得加把劲儿，又说道今晚炸女儿爱吃的小酥肉，再撒上辣椒孜然，绝了，母女俩笑嘻嘻地挽着胳膊走出电梯，我心生感叹，多好的一对母女！

恍然间，也想起了自己的高三，立体几何和三角函数怕是早已忘光，数学对我的意义就是超市买东西看得懂价格，但是我感谢大学四年的教育，让我看得懂英文电影，欣赏得了古典文学和现当代文学，教育，似乎没用，似乎又很有用。

想起大学时的一位友人，一次小聚，她谈起自己的家事，在那个重男轻女的年代，爷爷坚持让爸爸读书，姑姑只念了小学，成年之后，爸爸在城市有了一份正式的工作，姑姑嫁给了一位种果树的农村姑父，爸爸心中总有歉疚。

这让我想起张桂梅老师，看过她的很多纪录短片，最让我感动的，是张老师的初心与坚持，扎根边疆40余年，推动创建了一所免费招收贫困女生的高中，帮助1800多位女孩走出大山，走进大学，“一个女孩可以影响三代人。培养出有文化、有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学。”带领女孩跳出狭隘的认知，走出大山，走向更广阔的世界，带着一颗“功德心”做事，不求名，不为利。

是啊，也许有人会说，女孩子上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要去一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子。就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。

我们班有一个学生的妈妈，第一次见她的时候，就给人如沐春风的感觉，面带微笑，说话温柔有礼，一袭浅棕色的套裙很是温婉，一个好妈妈就像一所好学校，她的儿子做事也是井井有条，学习勤奋踏实。

也许，我们上学期间所学的具体知识，并不是全部都能在以后的生活中派上用场，但是，学习知识的过程，教会我们很多，比如细心缜密、明辨是非、有同理心、会换位思考、做事高效率、独立思考、合作共赢，这些，都藏在细节处。