我的困惑与思索
王永启
新学期没有再担任班主任工作，可工作并没有变得轻松，反倒是每周的博文让我找不到着落，没有了自己的班，我像是丢了灵感，生活没有了主线。往日里，每一天带班的经历，无论是紧张还是惬意，无论是开心还是生气，都能成为我写作的契机；看过的书，无论是什么题材都能找到跟教育相关的话题，哪怕是占用课堂时间，也一定会“输出去”，从不过夜。如今，都像是成了回忆。
最初，我一直以为自己会比以往洒脱些，毕竟没有班主任工作的劳累，没有学生的牵绊，我应该有很多空余时间可以用来自己消遣。然而，上课、研究中考、学生工作、课间操、就餐、就寝、学习、开会、档案……每天每周每月依然忙碌，可是同样的生活日常，怎么变得像散落的树叶，有点杂乱无章？
静下心来梳理过去的半个学期，才发现，流失的日子，除了两篇博文我好像什么都没有留下！我的时间都去哪儿了？除了学习圆的时候每天跟学生唱着《今世圆》研究练习，轻松过两周，其它好像没有开心的痕迹留下！我的情怀都去哪儿了？我也读了书，《一个人的朝圣》《纳兰容若》《吸引力法则》，可是，除了名字，书里的内容好像一点也没有留下！我的脑子都去哪儿了？
我仔细的回忆着过去，我去操场转过，一圈圈的走着，看着学校的一点点变化，有过感慨，仅仅感慨而已，因为以往没有操场，对比中产生的惬意，也都在随身听的音乐里慢慢退去，圈数在变多，好像只是多了一个走路的场所；我去过五楼的露台，每个阳光明媚的中午午休时间我都去，我宁愿牺牲午休沐浴阳光，一个人靠在露台西面的墙上，仰着头晒太阳，脑子懒得什么都不愿再想，很容易联想到农村，某个墙根处几个老人并排坐的情形，我好像已经是他们中的一个；别处我再也没有去过，连校园都很少出。可是，我的时间明明不止这些！
是的，我发现自己每天都会用大课间的时间宣读一些处理决定——停宿的、打闹的、违纪的、破坏的……所有不文明行为好像都需要我去宣判,我眼里看到的似乎都是学生的劣迹，走廊里的垃圾；听到的都是教学楼里聒噪的喧闹、宿舍楼里不停的嬉笑。我在遏制自己不喜欢的一切，我在梦想着是所有学生都能如我所愿，自觉主动、善良文明、自信友好。然而我自己却很少微笑，是他们偷去了我的激情，还是简单粗暴迷失了我的情怀？
我记起了一个人的朝圣中，哈罗德的感恩和坚定！
我更懂了纳兰容若的我是人间惆怅客, 知君何事泪纵横, 断肠声里忆平生。
我开始愿意相信吸引力法则，我们可以向宇宙发出我们心灵的愿望，宇宙会回复并给予我们力量。
今天的思考启发我——给未来的美好先示以微笑，读懂生活，用自己的引力去释怀人间惆怅客。
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