捡拾“秋色”的女生
时间过得真快，秋的绚烂似乎转瞬即逝，日历一张一张的翻着，还有两个月，2021年就要结束了。
11月7日，立冬节气。这是要告诉我们师生，冬的脚步已在路上。可能一想到冬，很容易让人联想到“萧条、零落，冰冷”等字眼，甚至是“肃杀”。
谁说冬是冰冷的？那些可爱的学生亲切的问候，犹如春风拂面；谁说冬是萧瑟的？看到女生们捡起满把金黄色的银杏叶，仿佛感觉温暖如春。
学校靠近操场一角，有一处“党的光辉历程园”，园地有好几棵银杏树，因为下面好土层层不厚，所以，银杏树长得不够茂盛。 金黄的叶子飘落在草坪上，像极了一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。
午后，我看到有几个女生在捡银杏叶。
我随口说道：“捡叶子的女孩好漂亮哟”!
其中，一个女生把手中捡的银杏叶递给我一片，笑着说，这银杏叶还有一层意思代表“我喜欢”。
我马上说，刘校很喜欢你们。捡秋的女生开心地笑了起来。
我告诉捡叶子的女生，如果想把这些漂亮叶子的美丽保留得更久远一些，可以用柔软的湿布擦洗干净，然后晾干，再压到一本厚书当中，过一段日子，叶片就干透了，虽然颜色会浅淡一些，但是，叶子脱了水以后，便有利于长久保存。我们还可以把捡来的银杏叶制成书签送给其他同学，这样，每个人的书本里都可以保存一份大自然的美。
深秋之美色，只要用心寻觅，在校园的各个角落里都能发现各色美景的存在。校园里的每一处风景，都透着美丽与温情。你看，那些在空中轻扬飘飞的银杏叶，虽有点伤怀，但依然有着光鲜的凄美，因为这是一种自然界的规律必然。故而鲁迅先生在《秋夜》里说：“秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春”。
捡拾“秋色”的学生更美，她们就在我们老师的眼前、在我们老师的身边。我们要善于在不经意的时候鼓励学生学会发现美，和学生一块儿感受美，引领学生动手动脑创造出自己喜欢的美。要让我们的孩子体验到：这是一个为他们成长出彩插上风帆的地方。
这不正是我们为人师者在“双减”政策实施以后所需的课外智慧和应尽的责任？
回到办公室，突然想到：忘了同捡拾“秋色”的女生合张影了。
